tag:blogger.com,1999:blog-25678825092908867872024-03-14T11:14:28.100-07:00Blog - Ser Diferente é NormalUnknownnoreply@blogger.comBlogger100125tag:blogger.com,1999:blog-2567882509290886787.post-54487344178189449492012-05-14T18:05:00.004-07:002012-05-14T18:43:30.057-07:00Ajude o site a permanecer no Ar!<div style="text-align: center;"><img style="width: 153px; height: 118px;" src="http://i1235.photobucket.com/albums/ff422/BaixarFilmesCompletos/49d7d9e77811c16167edafabe8a81ecd.jpg" alt="Photobucket" border="0" /><br /></div><br /><div style="font-weight: bold; text-align: center;"><div style="text-align: center;"><span style="color: rgb(204, 0, 0);"><span style="font-weight: bold;">Gostou do nosso Site? </span></span><br /><div style="text-align: center;"><br /><span style=" font-weight: bold;color:#000099;" >Então A</span><span style=" font-weight: bold;color:#000099;" >jude nosso Site a permanecer no ar!</span><br /><span style="font-weight: normal;">Atualmente temos gastos de hospedagem do site e servidores onde disponibilizamos todos os filmes gratuitamente para todos os usuários, além de tempo dedicado para sempre oferecer o melhor!</span><br /><div style="text-align: center;"><br /><span style="font-weight: normal;">Para voce que pode dar uma ajuda, e contribuir para que sempre</span><br /><span style="font-weight: normal;">tenhamos um Site de qualidade, com filmes sempre atualizados</span><br /><span style="font-weight: normal;">e seus pedidos sempre atentidos com rapidez e segurança,</span><br /><span style="font-weight: normal;">clique na imagem do </span><span style="font-weight: normal;color:black;" >Pag Seguro</span><span style="font-weight: normal;"> </span><span style="font-weight: normal;">abaixo e nos dê esta força.</span><span style=" font-weight: bold;color:#990000;" ></span><br /><br /><span style=" font-weight: bold;color:#330099;" > Nos dê uma mãozinha! 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Quando Carol engravida, Steven se sente na obrigação de contar que ele é um homem de estatura normal dentro de uma família de anões, incluindo seu irmão gêmeo, Rolfe (Gary Oldman).<br /><br />Então, o casal passa a acreditar que o bebê pode nascer anão. Steven fica apavorado e pede que Carol aborte, porque ele não quer que seu filho sofra o mesmo que seu irmão gêmeo anão. Mas Carol decide levar a gravidez até o fim.<br /><br /></div><div style="text-align: center;"><b><span style="font-size:78%;"> </span></b><span style="font-weight: bold;font-size:100%;" >Veja o trailer original deste filme no youtube! </span><iframe src="http://www.youtube.com/embed/ukRdEVthmWM" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" width="420"></iframe><div style="text-align: center;"><span style="font-weight: bold;"><br />Quer saber como obter este material?! entre em contato pelo email:</span><span style="font-weight: bold;">andre.rj.lima@gmail.com<br /><br /><br /></span></div></div>Unknownnoreply@blogger.com6tag:blogger.com,1999:blog-2567882509290886787.post-37170158413550644252012-03-21T23:58:00.000-07:002012-03-21T05:54:38.087-07:00Documentário: Do Luto à Luta<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://i56.tinypic.com/2wp4gvn.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 398px; height: 300px;" src="http://i56.tinypic.com/2wp4gvn.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5625278126472456322" border="0" /></a><div style="text-align: justify;"><div style="text-align: center;"><span style="font-weight: bold;">-- Tema: Sindrome de Down--</span><br /></div><br />Documentário que focaliza as deficiências, mas também as potencialidades da Síndrome de Down, problema genético que atinge cerca de 8 mil bebês a cada ano no Brasil. A Síndrome de Down é sem dúvida um problema, mas as soluções são bem mais simples do que se imagina, principalmente quando deixamos de lado os preconceitos e estigmas sociais..<br /><br />Em Do Luto à Luta, Evaldo Mocarzel usou parte da sua experiência familiar (ele é pai de Joana Mocarzel, a Clara da novela Páginas da Vida) para enfocar a inserção social e cultural dos portadores da Síndrome de Down. O filme é corajoso e comovente, tem uma qualidade incomum: o viés pessoal não se sobrepõe ao enfoque objetivo do tema, mas o informa e autoriza. Assim, Mocarzel equaciona melhor do que nunca sua participação dentro do filme.<br /><br />É um filme de família, em muitos sentidos. Reunidos diante da câmera, pais e filhos relatam histórias de rejeição, superação e amor incondicional. O drama que às vezes se passa dentro do quadro seria inapreensível por qualquer filme de ficção.<br />Sempre disposto a um exercício de metalinguagem documental, a certa altura o diretor entrega seus meios de produção a um jovem casal portador de Down para que eles roteirizem, filmem e editem um pequeno filme-dentro-do-filme.<br /><br />Fonte: <span style="font-size:85%;"><a href="http://bellocoisaetal.blogspot.com/2010/03/do-luto-luta.html" target="_blank">http://bellocoisaetal.blogspot.com/2010/03/do-luto-luta.html</a></span><br /><br /></div><div style="text-align: center;"><b><span style="font-size:78%;"> </span></b><span style="font-weight: bold;font-size:100%;" >Veja o trailer original deste filme no youtube! </span><object height="220" width="380"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/wEDEMRvPMVY&hl=pt_BR&fs=1&rel=0&color1=0x234900&color2=0x4e9e00"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/wEDEMRvPMVY&hl=pt_BR&fs=1&rel=0&color1=0x234900&color2=0x4e9e00" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="220" width="380"></embed></object><br /><br /><div style="text-align: left;"><span style="font-weight: bold;"><br />- Síndrome de Down ou Trissomia do cromossoma 21</span><br /><br />é um distúrbio genético causado pela presença de um cromossomo 21 extra total ou parcialmente.<br /><br />Recebe o nome em homenagem a John Langdon Down, médico britânico que descreveu a síndrome em 1862. A sua causa genética foi descoberta em 1958 pelo professor Jérôme Lejeune., que descobriu uma cópia extra do cromossoma 21.<br /><br />A síndrome é caracterizada por uma combinação de diferenças maiores e menores na estrutura corporal. Geralmente a síndrome de Down está associada a algumas dificuldades de habilidade cognitiva e desenvolvimento físico, assim como de aparência facial. A síndrome de Down é geralmente identificada no nascimento.<br /><br />Pessoas com síndrome de Down podem ter uma habilidade cognitiva abaixo da média, geralmente variando de retardo mental leve a moderado. Um pequeno número de afetados possui retardo mental profundo. É o distúrbio genético mais comum, estimado em 1 a cada 800 ou 1000 nascimentos.<br /><br />Muitas das características comuns da síndrome de Down também estão presentes em pessoas com um padrão cromossômico normal. Elas incluem a prega palmar transversa (uma única prega na palma da mão, em vez de duas), olhos com formas diferenciadas devido às pregas nas pálpebras, membros pequenos, tônus muscular pobre e língua protrusa. Os afetados pela síndrome de Down possuem maior risco de sofrer defeitos cardíacos congênitos, doença do refluxo gastroesofágico, otites recorrentes, apneia de sono obstrutiva e disfunções da glândula tireóide.<br /><br />A síndrome de Down é um evento genético natural e universal, estando presente em todas as raças e classes sociais.<br /><br /></div><div style="text-align: left;"><strong><span style="font-weight: normal;"><br />Fonte: <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/S%C3%ADndrome_de_Down" target="_blank">http://pt.wikipedia.org/wiki/síndrome-de-Down</a></span></strong></div><p></p><div style="text-align: center;"><span style="font-weight: bold;"><br />Quer saber como obter este filme?! entre em contato pelo email:andre.rj.lima@gmail.com<br /><br /><br /></span><span style="font-weight: bold;"><br /></span></div></div>Unknownnoreply@blogger.com13tag:blogger.com,1999:blog-2567882509290886787.post-82223901514194875852012-03-18T00:00:00.001-07:002012-04-15T16:19:58.459-07:00O Líder da Classe (Front of the Class)<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://i52.tinypic.com/20h7nyo.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 496px; height: 231px;" src="http://i52.tinypic.com/20h7nyo.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5625278126472456322" border="0" /></a><div style="text-align: justify;"><div style="text-align: center;"><span style="font-weight: bold;">- - Tema: Sindrome de Tourette</span> <span style="font-weight: bold;">- -</span><br /></div><br />Drama familiar sobre um homem com sindrome de Tourette que desafia a todos a se tornar um excelente professor. Inspirado em uma história verdadeira.<br /><br /><br /></div><div style="text-align: center;"><b><span style="font-size:78%;"> </span></b><span style="font-weight: bold;font-size:100%;" >Veja o trailer original deste filme no youtube! </span><object height="220" width="380"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/-ULQuqjtHsg?fs=1&hl=pt_BR&rel=0&color1=0x234900&color2=0x4e9e00"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/-ULQuqjtHsg?fs=1&hl=pt_BR&rel=0&color1=0x234900&color2=0x4e9e00" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="220" width="380"></embed></object><br /><br /><br /><div style="text-align: left;"><span style="font-weight: bold;">O que é Síndrome de Tourette?</span><br /><br />A síndrome de Tourette ou síndrome de la Tourette, também referida como SGT ou ST, é uma desordem neurológica ou neuroquímica caracterizada por tiques, reações rápidas, movimentos repentinos (espasmos) ou vocalizações que ocorrem repetidamente da mesma maneira com considerável frequência. Esses tiques motores e vocais mudam constantemente de intensidade e não existem duas pessoas no mundo que apresentem os mesmos sintomas. A maioria das pessoas afectadas são do sexo masculino.<br /><br />A doença foi descrita pela primeira vez em 1825, pelo médico francês Jean Itard. Mais tarde, em 1885, Gilles de la Tourette publicou um relato de nove casos da doença, que denominou maladie des tics convulsifs avec coprolalie ("doença dos tiques convulsivos com coprolalia"). Posteriormente a doença foi renomeada "doença de Gilles de la Tourette", por Charcot, o influente diretor da Salpêtrière.<br /><br /><span style="font-weight: bold;">Características da doença:</span><br /><br />O início da síndrome geralmente se manifesta na infância ou juventude do indivíduo, eventualmente atingindo estágios classificados como crônicos. Porém, no decorrer da vida adulta, frequentemente, os sintomas vão aos poucos se amenizando e diminuindo. Mesmo assim, até hoje ainda não foi encontrada uma cura para a Tourette. Tratamentos médicos existem para amenizar os sintomas, porém, o consenso entre os profissionais da área é de que os tratamentos precisam ser individualizados por causa das sempre presentes reações adversas aos medicamentos.<br /><br />Os tiques podem se manifestar em qualquer parte ou conjunto de partes do corpo (barriga, nádegas, pernas, braços etc.), mas tipicamente eles ocorrem no rosto e na cabeça - no rosto, como caretas repetidas, e na cabeça como um todo, como movimentos bruscos, repetidos, de lado a lado etc. A principal comorbidade é o transtorno obsessivo-compulsivo (TOC), prevalente em aproximados 50% dos portadores. Os comportamentos obsessivo-compulsivos estão intimamente ligados, tanto do ponto de vista genético quanto do ponto de vista fenomenológico (Robertson & Yakely, 2002). Outros sofrimentos psíquicos que se têm mostrado abundantes são os distúrbios do sono, a ansiedade e a depressão. Pesquisas têm levantado a possibilidade de que essas alterações possam fazer parte dos próprios subtipos da ST (Robertson & Yakely, 2002). Bastos e Vaz apresentam outras características psicológicas verificadas:<br /><br />"Outros aspectos psicodinâmicos e comportamentais relativamente comuns na ST, como os comportamentos opositivos, agressivos, regressivos, a forma como está se dando a liberação dos impulsos, a capacidade de autorregulação e autocrítica, a capacidade e estado de adaptação, a capacidade de tolerância à tensão e ansiedade, a capacidade de concentração no que se está fazendo, a liberação dos impulsos e instintos mais primitivos, a liberação das reações emocionais compatíveis com explosividade, os indicadores de falta de integração e organização, a labilidade do controle emocional e impulsividade, os indicadores de carência afetiva, a necessidade de contato humano e de ausência de repressão, podem ser constatados nos protocolos da técnica de Rorschach, e isto aparece de forma abundante na literatura sobre este teste" (Bastos & Vaz, 2009).<br /><br />Um aspecto que merece ênfase ao se tentar explicar ou compreender essa síndrome é que os sintomas ocorrem involuntariamente. Raramente uma pessoa que sofre da síndrome consegue controlar um mínimo de seus tiques e jamais por prolongados períodos de tempo. Assim como o ser humano não consegue viver por muito tempo com os olhos abertos, pois seu corpo reage de forma natural, inconsciente, para que seus olhos pisquem, dessa mesma forma se manifestam os sintomas da síndrome de Tourette no indivíduo por ela afetado.<br /><br />Infelizmente a reação de muitas pessoas desinformadas perante manifestações da síndrome de Tourette é aquela de fobia ao diferente. Ainda mais: às vezes, a reação é de reprovação. Isso ocorre especialmente quando a pessoa afetada pela síndrome de Tourette manifesta sintomas de coprolalia. A coprolalia enquadra aqueles indivíduos que, além de outros sintomas de Tourette, veem-se obrigados a repetir palavras obscenas e/ou insultos. Obviamente as consequências desse tipo de comportamento geralmente se traduzem em diferentes graus de desvantagens no âmbito social.<br /></div><br /><div style="text-align: left;"><strong><span style="font-weight: normal;">Fonte: <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Sindrome_de_tourette" target="_blank">http://pt.wikipedia.org/wiki/Sindrome_de_tourette</a><br /><br /></span></strong><a href="http://www.baixarfilmescompletos.biz/2010/12/o-lider-da-classe-front-of-class.html" target="_blank"></a><br /></div><div style="text-align: center;"><span style="font-weight: bold;">Quer saber como obter este filme?! entre em contato pelo email:andre.rj.lima@gmail.com</span><span style="font-weight: bold;"><br /><br /><br /><br /></span></div></div>Unknownnoreply@blogger.com13tag:blogger.com,1999:blog-2567882509290886787.post-23423752655558655312012-03-17T00:53:00.001-07:002012-03-19T09:20:40.991-07:00Quid Pro Quo<div style="text-align: center;"><img style="width: 398px; height: 282px;" src="http://i1235.photobucket.com/albums/ff422/BaixarFilmesCompletos/quidproquo.png" alt="Photobucket" border="0" /></div><div style="text-align: justify;"><div style="text-align: center; font-weight: bold;">- - Nome do filme: Quid Pro Quo (2008) <span style="font-weight: bold;">-</span><span style="font-weight: bold;"> -</span><br /></div><br />Quid pro quo é uma expressão latina que significa "tomar uma coisa por outra". Refere, no uso português e de todas as línguas latinas, uma confusão ou engano. Tem origem medieval, tendo sido usada, na sua origem, para referir um engano no uso de termos latinos num texto.<br />Também podendo significar "Isso por aquilo".<br /><br />O seu significado nos países anglo-saxônicos evoluiu num sentido diferente, e é aí usada agora como como significando uma troca de bens ou serviços. É também aí muitas vezes usada como sendo troca de "favores".<br /><br />Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre.<br />Fonte: <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Quid_pro_quo">http://pt.wikipedia.org/wiki/Quid_pro_quo</a><br /><br /><br /><div style="text-align: center;"><a href="http://i51.tinypic.com/2q15568.jpg" target="_blank"><img alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5265884941297419346" src="http://i51.tinypic.com/2q15568.jpg" style="cursor: pointer; float: left; height: 292px; margin: 0pt 10px 10px 0pt; width: 195px;" border="0" /></a><b> </b></div><div style="text-align: center;"><b>FICHA TÉCNICA</b></div><div style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 255, 255);">.</span><div style="text-align: center;"><b style="font-weight: bold;"> Título Traduzido: Quid Pro Quo<br />Duração: 80min<br />Ano de lançamento: 2008<br />Tamanho: 700mb<br />Formato: Dvdrip<br />Qualidade de Áudio: 10<br />Qualidade de Vídeo: 10<br />Vídeo Codec: AVI - Xvid<br />Idioma original: Inglês<br />Legendas: Portugues (exclusiva)<br /></b><span style="color: rgb(51, 0, 153);">Uploader: AndreLima</span><b style="font-weight: bold;"><br /><br /></b> <div style="text-align: center;"><br />Quid Pro Quo conta a história do repórter de rádio deficiente físico, Isaac Knott, que após receber a denúncia anônima sobre um erro médico, decide investigar. À medida que conduz sua investigação, Isaac conhece e se aproxima de Fiona, apresentando-a a um mundo de pessoas deficientes físicas. Tal como os detetives dos clássicos filmes noir, "Quid Pro Quo" acompanha Issac em uma viagem ao mundo de sonhos em busca de compreensão para as sensações dessas pessoas<br /><br />Veja o trailer original deste filme no youtube!<br /><object height="270" width="420"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/5EHeQm5oYkw?version=3&hl=pt_BR"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/5EHeQm5oYkw?version=3&hl=pt_BR" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="270" width="420"></embed></object></div></div></div><br /><br /><br /><div style="text-align: center;"><span style="font-weight: bold;">Quer saber como obter este filme?! entre em contato pelo email:andre.rj.lima@gmail.com<br /><br /><br /></span></div></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2567882509290886787.post-64379018665147453192012-03-10T11:55:00.000-08:002012-03-24T16:38:08.889-07:00Longe Dela - Away From Her<div style="text-align: center;"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://i54.tinypic.com/2dr5qox.jpg"><img src="http://i54.tinypic.com/2dr5qox.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5625278126472456322" border="0" /></a><span style="font-weight: bold;"><br /><br />- - Tema do filme : Mal de Alzheimer</span> <span style="font-weight: bold;">-</span><span style="font-weight: bold;"> -</span><br /></div><br /><div style="text-align: justify;">No filme Gratis Longe Dela, Casados por 45 anos, Grant (Gordon Pinsent) e Fiona (Julie Christie) são separados por uma grave doença da mulher, que é encaminhada a uma casa de tratamento para idosos. Lá, Fiona conhece outro homem enfermo que mexe com seus sentimentos provocando uma crise de ciúmes no marido, também conhecido por ser um grande galanteador. Os dois passam a rever as trajetórias de suas vidas e analisam como poderiam ter vivido bem diferente se não estivessem juntos.<br /><br /><br /></div><div style="text-align: center;"><b><span style="font-size:78%;"> </span></b><span style="font-weight: bold;font-size:100%;" >Veja o trailer original deste filme no youtube! </span><object height="220" width="380"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/rKWqQIhvwFQ?fs=1&hl=pt_BR&rel=0"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/rKWqQIhvwFQ?fs=1&hl=pt_BR&rel=0" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="220" width="380"></embed></object><br /><br /><div style="text-align: left;"><span style="font-weight:bold;">O Mal de Alzheimer, </span><br /></div><br /><div style="text-align: left;">Doença de Alzheimer (DA) ou simplesmente Alzheimer é uma doença degenerativa atualmente incurável mas que possui tratamento. O tratamento permite melhorar a saúde, retardar o declínio cognitivo, tratar os sintomas, controlar as alterações de comportamento e proporcionar conforto e qualidade de vida ao idoso e sua família. Foi descrita, pela primeira vez, em 1906, pelo psiquiatra alemão Alois Alzheimer, de quem herdou o nome. É a principal causa de demência em pessoas com mais de 60 anos no Brasil e em Portugal, sendo mais de duas vezes mais comum que a demência vascular, sendo que em 15% dos casos ocorrem simultaneamente. Atinge 1% dos idosos entre 65 e 70 anos mas sua prevalência aumenta exponencialmente com os anos sendo de 6% aos 70, 30% aos 80 anos e mais de 60% depois dos 90 anos<br /><br />Sintomas<br />As áreas mais afetadas são as associadas a memória, aprendizagem e coordenação motora<br /><br />Cada paciente de Alzheimer sofre a doença de forma única, mas existem pontos em comum, por exemplo, o sintoma primário mais comum é a perda de memória. Muitas vezes os primeiros sintomas são confundidos com problemas de idade ou de estresse. Quando a suspeita recai sobre o Mal de Alzheimer, o paciente é submetido a uma série de testes cognitivos e radiológicos. Com o avançar da doença vão aparecendo novos sintomas como confusão mental, irritabilidade e agressividade, alterações de humor, falhas na linguagem, perda de memória a longo prazo e o paciente começa a desligar-se da realidade. Antes de se tornar totalmente aparente o Mal de Alzheimer vai-se desenvolvendo por um período indeterminado de tempo e pode manter-se não diagnosticado e assintomático durante anos. [6]<br /><br /><span style="font-weight: bold;">A evolução da doença está dividida em quatro fases.</span><br /><br /><span style="font-weight: bold;">Primeira fase dos sintomas</span><br /><br />Os primeiros sintomas são muitas vezes falsamente relacionados com o envelhecimento natural ou com o estresse. Alguns testes neuropsicológicos podem revelar muitas deficiências cognitivas até oito anos antes de se poder diagnosticar o Mal de Alzheimer por inteiro. O sintoma primário mais notável é a perda de memória de curto prazo (dificuldade em lembrar factos aprendidos recentemente); o paciente perde a capacidade de dar atenção a algo, perde a flexibilidade no pensamento e o pensamento abstrato; pode começar a perder a sua memória semântica. Nessa fase pode ainda ser notada apatia, como um sintoma bastante comum. É também notada uma certa desorientação de tempo e espaço. A pessoa não sabe onde está nem em que ano está, em que mês ou que dia. Quanto mais cedo os sintomas forem percebidos e o tratamento mais eficaz é o tratamento e melhor o prognóstico.<br /><br /><span style="font-weight: bold;">Segunda fase (demência inicial)</span><br /><br />Com o passar dos anos, conforme os neurônios morrem e a quantidade de neurotransmissores diminuem, aumenta a dificuldade em reconhecer e identificar objectos (agnosia) e na execução de movimentos (apraxia).<br /><br />A memória do paciente não é afetada toda da mesma maneira. As memórias mais antigas, a memória semântica e a memória implícita (memória de como fazer as coisas) não são tão afectadas como a memória a curto prazo. Os problemas de linguagem implicam normalmente a diminuição do vocabulário e a maior dificuldade na fala, que levam a um empobrecimento geral da linguagem. Nessa fase, o paciente ainda consegue comunicar ideias básicas. O paciente pode parecer desleixado ao efetuar certas tarefas motoras simples (escrever, vestir-se, etc.), devido a dificuldades de coordenação.<br /><br /><span style="font-weight: bold;">Terceira fase</span><br /><br />A degeneração progressiva dificulta a independência. A dificuldade na fala torna-se evidente devido à impossibilidade de se lembrar de vocabulário. Progressivamente, o paciente vai perdendo a capacidade de ler e de escrever e deixa de conseguir fazer as mais simples tarefas diárias. Durante essa fase, os problemas de memória pioram e o paciente pode deixar de reconhecer os seus parentes e conhecidos. A memória de longo prazo vai-se perdendo e alterações de comportamento vão-se agravando. As manifestações mais comuns são a apatia, irritabilidade e instabilidade emocional, chegando ao choro, ataques inesperados de agressividade ou resistência à caridade. Aproximadamente 30% dos pacientes desenvolvem ilusões e outros sintomas relacionados. Incontinência urinária pode aparecer.<br /><br /><span style="font-weight: bold;">Quarta fase (terminal)</span><br /><br />Durante a última fase do Mal de Alzheimer, o paciente está completamente dependente das pessoas que tomam conta dele. A linguagem está agora reduzida a simples frases ou até a palavras isoladas, acabando, eventualmente, em perda da fala. Apesar da perda da linguagem verbal, os pacientes podem compreender e responder com sinais emocionais. No entanto, a agressividade ainda pode estar presente, e a apatia extrema e o cansaço são resultados bastante comuns. Os pacientes vão acabar por não conseguir desempenhar as tarefas mais simples sem ajuda. A sua massa muscular e a sua mobilidade degeneram-se a tal ponto que o paciente tem de ficar deitado numa cama; perdem a capacidade de comer sozinhos. Por fim, vem a morte, que normalmente não é causada pelo Mal de Alzheimer, mas por outro fator externo (pneumonia, por exemplo).<br /></div>(leia mais no link abaixo)<br /><div style="text-align: left;"><strong><span style="font-weight: normal;"><br />Fonte: <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Mal_de_Alzheimer" target="_blank">http://pt.wikipedia.org/wiki/Mal_de_Alzheimer</a><br /><br /></span></strong></div><p></p><div style="text-align: center;"><span style="font-weight: bold;"><br />Quer saber como obter este filme?! entre em contato pelo email:andre.rj.lima@gmail.com</span><span style="font-weight: bold;"><br /><br /><br /></span></div></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2567882509290886787.post-42031509811448918902012-03-09T16:19:00.000-08:002012-03-24T16:43:02.475-07:00Filme "Colegas", de Marcelo Galvão, tem protagonistas com síndrome de Down<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://i56.tinypic.com/sy59jq.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img style="width: 372px; height: 225px;" src="http://i56.tinypic.com/sy59jq.jpg" border="0" /></a><br /><br /></div><em style="font-weight: bold;">Se você assistiu o documentário "<strong><a href="http://blog-serdiferenteenormal.blogspot.com/2010/03/filme-do-luto-luta.html" target="_blank">Do luto à Luta</a></strong>" com certeza recordará desses dois atores. Eles são sensacionais!</em><br /><br /><span style="font-weight: bold;">Márcio quer voar, Aninha quer se casar e Stalone quer ver o mar. Apesar dos sonhos diferentes, os três amigos têm dois pontos em comum: são portadores de Síndrome de Down e personagens principais do filme ‘Colegas’, de Marcelo Galvão (que também dirigiu ‘Bellini e o Demônio’, com Fábio Assunção). Ainda em fase de captação de recursos, o longa-metragem, coproduzido pelo apresentador Otávio Mesquita, com Lima Duarte também no elenco, começa a ser rodado em julho.</span><br /><br /><span style="font-weight: bold;">“É um filme de inclusão social, que trata de um assunto importante. Tenho certeza de que vai dar o que falar”, aposta Otávio Mesquita.</span><br /><span style="font-weight: bold;">O roteiro de Marcelo Galvão foi vencedor do Edital da Prefeitura de Paulínia (SP), cidade onde parte do projeto será filmado. “Fui criado com um tio que tem Síndrome de Down e meu avô foi um dos fundadores da primeira Apae (Associação dos Pais e Amigos dos Excepcionais) do Brasil, no Rio. Vamos abordar o tema de forma divertida, mostrando como a realidade deles é bonita”, conta Galvão, que já ensaia com os atores há três anos.</span><br /><br /><div style="text-align: left;"><div style="font-weight: bold;">Na história, três jovens vivem em um instituto que cuida de portadores de Down até que, inspirados no clássico ‘Thelma & Louise’, fogem no carro de um jardineiro (Lima Duarte). Para sobreviver, praticam assaltos com um revólver de brinquedo (roubam chicletes, revistas masculinas e outros produtos) e passam a ser perseguidos por policiais, como se fossem assassinos perigosos.<br /><br />“Eles percorrem as praias do Sul do País e vão parar na Argentina, onde aprontam muito”, adianta o diretor. Em meio às aventuras, surgirá uma linda história de amor. “Teremos cenas do primeiro beijo e da primeira noite entre Aninha e Stalone”, entrega. Qualquer semelhança com a vida real não é coincidência. Intérpretes da dupla, os atores Rita Pokk e Ariel Goldemberg, ambos de 30 anos, já são casados há sete.<br /><br />O terceiro ‘colega’, Márcio, inspirado no tio de Galvão, é vivido pelo faixa-preta de judô Breno Viola, 29 anos. “Márcio é ‘pegador’, como eu”, diverte-se Breno, admitindo que o desejo de ser ator é antigo. “Sempre quis fazer novela. E estou ansioso para filmar”, comemora.<br /><br />A ansiedade, aliás, é compartilhada por todos os envolvidos no projeto, que, assim como cada personagem, também têm um sonho. “É mais que um filme. É uma realização pessoal. Se tudo der certo, nossa estreia será ano que vem, no Festival de Cannes”, vislumbra Marcelo Galvão, emocionado, citando a competição de cinema da França. (Rio).</div><div style="font-weight: bold;"></div><b><b><span style="font-weight: bold;font-size:78%;" ></span><br /></b></b></div><br /><div style="text-align: center;">Fonte: <a href="http://odia.terra.com.br/" target="_blank">http://odia.terra.com.br/</a> (24/06/2010)<br /><br />Fonte: <a href="http://www.deficienteciente.com.br/2010/06/filme-colegas-mostra-alegria-de-viver.html" target="_blank">http://www.deficienteciente.com.br/</a> (24/06/2010)<br /></div><br /><br /><span style="color: rgb(0, 204, 204);">.</span>Unknownnoreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-2567882509290886787.post-51468921004942240202011-10-28T15:29:00.001-07:002012-03-19T08:39:23.923-07:00De Porta Em Porta<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://i1235.photobucket.com/albums/ff422/BaixarFilmesCompletos/deportaemporta.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 394px; height: 236px;" src="http://i1235.photobucket.com/albums/ff422/BaixarFilmesCompletos/deportaemporta.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5625278126472456322" border="0" /></a><div style="text-align: justify;"><div style="text-align: center; font-weight: bold;">- - Tema do filme : Paralisia Cerebral <span style="font-weight: bold;">-</span><span style="font-weight: bold;"> -</span><br /></div><br /></div><br />Portland, Oregon, 1955. Apesar de ter nascido com uma paralisia cerebral, que cria limitações na sua fala e movimentos, Bill Porter (William H. Macy) tem todo o apoio da sua mãe para obter um emprego como vendedor na Watkins Company. Bill consegue o emprego, apesar de certa relutância devido às suas limitações, pois teria que ir de porta em porta oferecendo os produtos da companhia. Bill só conseguiu o emprego quando disse para lhe darem a pior rota. Primeiramente Bill é rejeitado pela pessoas “normais”, mas ao fazer sua 1ª venda para uma alcóolatra reclusa, Gladys Sullivan (Kathy Baker), ele literalmente não parou mais. Por mais de 40 anos Bill caminhou 16 quilômetros por dia e, para ajudá-lo nesta trajetória, além da sua mãe e Gladys, surgiu Shelly Soomky Brady (Kyra Sedgwick).<br /><br />Premiações<br />- Recebeu 2 indicações ao Globo de Ouro, nas categorias de Melhor Ator – Mini-série/Filme para TV (William H. Macy) e Melhor Atriz – Mini-série/Filme para TV (Helen Mirren).<br /><br />- Ganhou 6 prêmios no Emmy, nas categorias de Melhor Filme, Melhor Diretor, Melhor Ator (Wiliam H. Macy), Melhor Roteiro, Melhor Maquiagem e Melhor Penteado. Foi ainda indicado nas categorias de Melhor Elenco, Melhor Atriz Coadjuvante (Helen Mirren e Kathy Baker), Melhor Fotografia, Melhor Edição e Melhor Edição de Som. .<br /><br /><div style="text-align: center;"><b><span style="font-size:78%;"> </span></b><span style="font-weight: bold;font-size:100%;" >Veja o trailer original deste filme no youtube!<br /></span><object height="220" width="350"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/hUu7jtddzTI&hl=pt_BR&fs=1&rel=0&color1=0x234900&color2=0x4e9e00"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/hUu7jtddzTI&hl=pt_BR&fs=1&rel=0&color1=0x234900&color2=0x4e9e00" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="220" width="350"></embed></object><div style="text-align: left;"><strong><span style="font-weight: normal;"><br /><span style="font-weight: bold;">Paralisia cerebral:</span><br />Paralisia cerebral ou encefalopatia crônica não progressiva é uma lesão de uma ou mais partes do cérebro, provocada muitas vezes pela falta de oxigenação das células cerebrais.<br /><br />Acontece durante a gestação, no momento do parto ou após o nascimento, ainda no processo de amadurecimento do cérebro da criança. É importante saber que o portador possui inteligência normal (a não ser que a lesão tenha afetado áreas do cérebro responsáveis pelo pensamento e pela memória).<br /><br />Mas se a visão ou a audição forem prejudicadas, a pessoa poderá ter dificuldades para entender as informações como são transmitidas; se os músculos da fala forem atingidos, haverá dificuldade para comunicar seus pensamentos ou necessidades. Quando tais fatos são observados, o portador de paralisia cerebral pode ser erroneamente classificado como deficiente mental ou não-inteligente.<br /><br />A avaliação e o tratamento da paralisia cerebral é feita por neurologistas infantis. O Professor Antônio Branco Lefèvre é considerado o pai da neurologia infantil no Brasil. Lefévre foi professor titular da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo.<br /><br /><span style="font-weight: bold;">Causas</span><br /><br />Suas causas encontram-se nos três períodos da gestação (Antes, durante ou após).<br /><br /><span style="font-style: italic;">Pré-natais: </span> Infecções Rubéola, Sífilis, Listeriose, Citomegaloviruss, Toxoplasmose e AIDS; Uso de Drogas, Tabagismo, Álcool; Desnutrição materna; Alterações cardiocirculatórias maternas.<br /><br /><span style="font-style: italic;">Peri-natais:</span> Anóxia; Hemorragias intracranianas; (trauma obstétrico);<br /><br /><span style="font-style: italic;">Pós-natais: </span> Traumas cerebrais; Meningites; Convulsões; Desnutrição; Falta de estímulo; Hidrocefalia.<br /><br />O cérebro é o órgão que controla todas as funções do organismo e para isso necessita do oxigênio. A falta deste nutriente é uma das maiores causas de lesão cerebral, trazendo prejuízo para o desenvolvimento.<br /><br />O Sistema Nervoso Central (SNC) é formado pelo cérebro e medula espinhal, seu desenvolvimento inicia dentro do útero e continua até os 18 anos de idade. Conforme as etapas de desenvolvimento do cérebro, as suas áreas vão criando novas conexões, desta forma as lesões cerebrais tem efeitos diferentes. Após ser lesado, o sistema nervoso passa a contar com as áreas não afetadas para continuar exercer suas funções porém é possível que ele consiga estabelecer algumas novas redes nervosas. Esta capacidade é conhecida como neuro-plasticidade.<br /><br />Entretanto, como a ECNPI é raramente diagnosticada até pelo menos vários meses após o nascimento, a causa precisa da lesão cerebral numa criança é frequentemente especulativa.<br /><br />Fonte: <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Paralisia_cerebral" target="_blank">http://pt.wikipedia.org/wiki/Paralisia_cerebral</a><br /><br /></span></strong></div><p></p><div style="text-align: center;"><span style="font-weight: bold;">Quer saber como obter este filme?! entre em contato pelo email:</span><span style="font-weight: bold;">andre.rj.lima@gmail.com<br /><br /></span></div></div>Unknownnoreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-2567882509290886787.post-43009491997138258272011-10-28T13:03:00.001-07:002012-03-19T08:39:46.846-07:00A Cura<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://i1235.photobucket.com/albums/ff422/BaixarFilmesCompletos/the-cure-1995-r1-front-cover-70460.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 371px; height: 300px;" src="http://i1235.photobucket.com/albums/ff422/BaixarFilmesCompletos/the-cure-1995-r1-front-cover-70460.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5625278126472456322" border="0" /></a><span style="font-weight: bold;"><br /></span><div style="text-align: center;"><span style="font-weight: bold;">- - Tema tratado no filme : Aids</span> <strong><span style="font-weight: normal;">(SIDA)</span></strong><span style="font-weight: bold;">- </span><span style="font-weight: bold;"> -</span> <br /></div><br /><div style="text-align: justify;">Erik (Brad Renfro) é um garoto solitário que atravessa todas as barreiras que o preconceito ergueu e se torna amigo do seu vizinho, Dexter (Joseph Mazzello), um garoto de 11 anos que tem AIDS. Erik se torna muito ligado a Linda (Annabella Sciorra), a mãe de Dexter, e na verdade fica mais próximo dela que da sua própria mãe, Gail (Diana Scarwid), que é negligente com ele e quase nunca lhe dá atenção. Quando os dois garotos lêem que um médico de Nova Orleans descobriu a cura da AIDS, os meninos tentam chegar a este médico para conseguir a cura.<br /><br /><br /></div><div style="text-align: center;"><b><span style="font-size:78%;"> </span></b><span style="font-weight: bold;font-size:100%;" >Veja o trailer original deste filme no youtube!<br /></span><object height="170" width="300"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/sa1tVnGSbXs&hl=pt_BR&fs=1?rel=0&color1=0x234900&color2=0x4e9e00"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/sa1tVnGSbXs&hl=pt_BR&fs=1?rel=0&color1=0x234900&color2=0x4e9e00" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="220" width="350"></embed></object><div style="text-align: left;"><strong><span style="font-weight: normal;"><br /><span style="font-weight: bold;">A síndrome da imunodeficiência adquirida </span><br /><br />(SIDA, normalmente em Portugal, ou AIDS, mais comum no Brasil) é uma doença do sistema imunológico humano causada pelo vírus da imunodeficiência humana (HIV).<br />Esta condição reduz progressivamente a eficácia do sistema imunológico e deixa as pessoas suscetíveis a infecções oportunistas e tumores. O HIV é transmitido através do contato direto de uma membrana mucosa ou na corrente sanguínea com um fluido corporal que contêm o HIV, tais como sangue, sêmen, secreção vaginal, fluido preseminal e leite materno.Esta transmissão pode acontecer durante o sexo anal, vaginal ou oral, transfusão de sangue, agulhas hipodérmicas contaminadas, o intercâmbio entre a mãe e o bebê durante a gravidez, parto, amamentação ou outra exposição a um dos fluidos corporais acima.<br /><br />A aids hoje é considerada uma pandemia.<br />Em 2007, estimava-se que 33,2 milhões de pessoas viviam com a doença em todo o mundo e que a aids tenha matado cerca de 2,1 milhões de pessoas, incluindo 330.000 crianças.Mais de três quartos dessas mortes ocorreram na África Subsaariana.<br /><br />A pesquisa genética indica que o HIV teve origem na África centro-ocidental durante o século XIX e início do século XX.<br />A aids foi reconhecida pela primeira vez pelos Centers for Disease Control and Prevention dos Estados Unidos, em 1981, e sua causa, o HIV, foi identificado no início dos anos 1980.<br /><br />Embora os tratamentos para a AIDS e HIV possam retardar o curso da doença, não há atualmente nenhuma cura ou vacina. O tratamento antirretroviral reduz a mortalidade e a morbidade da infecção pelo HIV, mas estes medicamentos são caros e o acesso a medicamentos antirretrovirais de rotina não está disponível em todos os países.<br />Devido à dificuldade em tratar a infecção pelo HIV, a prevenção da infecção é um objetivo-chave para controlar a pandemia da AIDS, com organizações de promoção da saúde do sexo seguro e programas de troca de seringas na tentativa de retardar a propagação do vírus.<br /><br /><br />Fonte: <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Aids" target="_blank">http://pt.wikipedia.org/wiki/Aids</a></span></strong></div><p></p><br /><div style="text-align: center;"><span style="font-weight: bold;">Quer saber como obter este filme?! entre em contato pelo email:</span><span style="font-weight: bold;">andre.rj.lima@gmail.com<br /><br /></span></div></div>Unknownnoreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-2567882509290886787.post-22903528495060783322011-07-06T18:45:00.001-07:002012-03-19T08:40:29.863-07:00Longe Dela - Away From Her<div style="text-align: center;"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://i54.tinypic.com/2dr5qox.jpg"><img src="http://i54.tinypic.com/2dr5qox.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5625278126472456322" border="0" /></a><span style="font-weight: bold;"><br /><br />- - Tema do filme : Mal de Alzheimer</span> <span style="font-weight: bold;">-</span><span style="font-weight: bold;"> -</span> <br /></div><br /><div style="text-align: justify;">No filme Gratis Longe Dela, Casados por 45 anos, Grant (Gordon Pinsent) e Fiona (Julie Christie) são separados por uma grave doença da mulher, que é encaminhada a uma casa de tratamento para idosos. Lá, Fiona conhece outro homem enfermo que mexe com seus sentimentos provocando uma crise de ciúmes no marido, também conhecido por ser um grande galanteador. Os dois passam a rever as trajetórias de suas vidas e analisam como poderiam ter vivido bem diferente se não estivessem juntos.<br /><br /><br /></div><div style="text-align: center;"><b><span style="font-size:78%;"> </span></b><span style="font-weight: bold;font-size:100%;" >Veja o trailer original deste filme no youtube! </span><object height="220" width="380"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/rKWqQIhvwFQ?fs=1&hl=pt_BR&rel=0"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/rKWqQIhvwFQ?fs=1&hl=pt_BR&rel=0" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="220" width="380"></embed></object><br /><br /><div style="text-align: left;"><span style="font-weight:bold;">O Mal de Alzheimer, </span><br /></div><br /><div style="text-align: left;">Doença de Alzheimer (DA) ou simplesmente Alzheimer é uma doença degenerativa atualmente incurável mas que possui tratamento. O tratamento permite melhorar a saúde, retardar o declínio cognitivo, tratar os sintomas, controlar as alterações de comportamento e proporcionar conforto e qualidade de vida ao idoso e sua família. Foi descrita, pela primeira vez, em 1906, pelo psiquiatra alemão Alois Alzheimer, de quem herdou o nome. É a principal causa de demência em pessoas com mais de 60 anos no Brasil e em Portugal, sendo mais de duas vezes mais comum que a demência vascular, sendo que em 15% dos casos ocorrem simultaneamente. Atinge 1% dos idosos entre 65 e 70 anos mas sua prevalência aumenta exponencialmente com os anos sendo de 6% aos 70, 30% aos 80 anos e mais de 60% depois dos 90 anos<br /><br />Sintomas<br />As áreas mais afetadas são as associadas a memória, aprendizagem e coordenação motora<br /><br />Cada paciente de Alzheimer sofre a doença de forma única, mas existem pontos em comum, por exemplo, o sintoma primário mais comum é a perda de memória. Muitas vezes os primeiros sintomas são confundidos com problemas de idade ou de estresse. Quando a suspeita recai sobre o Mal de Alzheimer, o paciente é submetido a uma série de testes cognitivos e radiológicos. Com o avançar da doença vão aparecendo novos sintomas como confusão mental, irritabilidade e agressividade, alterações de humor, falhas na linguagem, perda de memória a longo prazo e o paciente começa a desligar-se da realidade. Antes de se tornar totalmente aparente o Mal de Alzheimer vai-se desenvolvendo por um período indeterminado de tempo e pode manter-se não diagnosticado e assintomático durante anos. [6]<br /><br /><span style="font-weight: bold;">A evolução da doença está dividida em quatro fases.</span><br /><br /><span style="font-weight: bold;">Primeira fase dos sintomas</span><br /><br />Os primeiros sintomas são muitas vezes falsamente relacionados com o envelhecimento natural ou com o estresse. Alguns testes neuropsicológicos podem revelar muitas deficiências cognitivas até oito anos antes de se poder diagnosticar o Mal de Alzheimer por inteiro. O sintoma primário mais notável é a perda de memória de curto prazo (dificuldade em lembrar factos aprendidos recentemente); o paciente perde a capacidade de dar atenção a algo, perde a flexibilidade no pensamento e o pensamento abstrato; pode começar a perder a sua memória semântica. Nessa fase pode ainda ser notada apatia, como um sintoma bastante comum. É também notada uma certa desorientação de tempo e espaço. A pessoa não sabe onde está nem em que ano está, em que mês ou que dia. Quanto mais cedo os sintomas forem percebidos e o tratamento mais eficaz é o tratamento e melhor o prognóstico.<br /><br /><span style="font-weight: bold;">Segunda fase (demência inicial)</span><br /><br />Com o passar dos anos, conforme os neurônios morrem e a quantidade de neurotransmissores diminuem, aumenta a dificuldade em reconhecer e identificar objectos (agnosia) e na execução de movimentos (apraxia).<br /><br />A memória do paciente não é afetada toda da mesma maneira. As memórias mais antigas, a memória semântica e a memória implícita (memória de como fazer as coisas) não são tão afectadas como a memória a curto prazo. Os problemas de linguagem implicam normalmente a diminuição do vocabulário e a maior dificuldade na fala, que levam a um empobrecimento geral da linguagem. Nessa fase, o paciente ainda consegue comunicar ideias básicas. O paciente pode parecer desleixado ao efetuar certas tarefas motoras simples (escrever, vestir-se, etc.), devido a dificuldades de coordenação.<br /><br /><span style="font-weight: bold;">Terceira fase</span><br /><br />A degeneração progressiva dificulta a independência. A dificuldade na fala torna-se evidente devido à impossibilidade de se lembrar de vocabulário. Progressivamente, o paciente vai perdendo a capacidade de ler e de escrever e deixa de conseguir fazer as mais simples tarefas diárias. Durante essa fase, os problemas de memória pioram e o paciente pode deixar de reconhecer os seus parentes e conhecidos. A memória de longo prazo vai-se perdendo e alterações de comportamento vão-se agravando. As manifestações mais comuns são a apatia, irritabilidade e instabilidade emocional, chegando ao choro, ataques inesperados de agressividade ou resistência à caridade. Aproximadamente 30% dos pacientes desenvolvem ilusões e outros sintomas relacionados. Incontinência urinária pode aparecer.<br /><br /><span style="font-weight: bold;">Quarta fase (terminal)</span><br /><br />Durante a última fase do Mal de Alzheimer, o paciente está completamente dependente das pessoas que tomam conta dele. A linguagem está agora reduzida a simples frases ou até a palavras isoladas, acabando, eventualmente, em perda da fala. Apesar da perda da linguagem verbal, os pacientes podem compreender e responder com sinais emocionais. No entanto, a agressividade ainda pode estar presente, e a apatia extrema e o cansaço são resultados bastante comuns. Os pacientes vão acabar por não conseguir desempenhar as tarefas mais simples sem ajuda. A sua massa muscular e a sua mobilidade degeneram-se a tal ponto que o paciente tem de ficar deitado numa cama; perdem a capacidade de comer sozinhos. Por fim, vem a morte, que normalmente não é causada pelo Mal de Alzheimer, mas por outro fator externo (pneumonia, por exemplo).<br /></div>(leia mais no link abaixo)<br /><div style="text-align: left;"><strong><span style="font-weight: normal;"><br />Fonte: <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Mal_de_Alzheimer" target="_blank">http://pt.wikipedia.org/wiki/Mal_de_Alzheimer</a><br /><br /></span></strong></div><p></p><div style="text-align: center;"><span style="font-weight: bold;">Quer saber como obter este filme?! entre em contato pelo email:andre.rj.lima@gmail.com<br /><br /></span><span style="font-weight: bold;"><br /></span></div></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2567882509290886787.post-63502343046684871642011-07-06T04:10:00.002-07:002012-04-13T17:53:59.916-07:00After Thomas - Um Amigo Inesperado<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://i54.tinypic.com/slkax5.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 300px;" src="http://i54.tinypic.com/slkax5.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5625278126472456322" border="0" /></a><div style="text-align: justify;"><br />After Thomas, título original, é um filme de 2006 que aborda o autismo. Baseado no livro Um Amigo chamado Henry, conta uma história verídica.<br /><br />Kyle é uma criança autista. Os pais têm sérias dificuldades em lidar com ele. A actividade preferida de Kyle é ver uma série de desenhos animados em que a personagem principal é um comboio que se chama Thomas.<br /><br />No dia em que lhe oferecem um cachorro, a criança começa a tratá-lo por Thomas, transferindo para o animal o vínculo positivo que tem com a personagem da série. Kyle começa a revelar grandes progressos, como brincar, realizar actividades de rotina, conversar e desenhar.<br /><br /><div style="text-align: left;"><strong><span style="font-weight: normal;"><br />Fonte: <a href="http://setepinceladas.wordpress.com/2010/10/13/after-thomas-um-amigo-inesperado/" target="_blank">http://setepinceladas.wordpress.com/2010/10/13/after-thomas/</a></span></strong></div><br /><br /></div><div style="text-align: center;"><b><span style="font-size:78%;"> </span></b><span style="font-weight: bold;font-size:100%;" >Veja o trailer original deste filme no youtube! </span><object height="220" width="380"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/vDWkWGp9oGA?fs=1&hl=pt_BR&rel=0"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/vDWkWGp9oGA?fs=1&hl=pt_BR&rel=0" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="220" width="380"></embed></object><br /><br /><p></p><div style="text-align: center;"><span style="font-weight: bold;">Quer saber como obter este filme?! entre em contato pelo email:andre.rj.lima@gmail.com<br /><br /><br /></span><span style="font-weight: bold;"><br /></span></div></div>Unknownnoreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-2567882509290886787.post-26423330883718274612011-07-05T23:59:00.003-07:002012-03-24T17:07:32.693-07:00Como Estrelas Na Terra-Toda Criança É Especial<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEih2-y6YDO7D9FFMxuPzy04fzn8fDcIvXheEuJLkeH4NEwHC1oUAjuD94m7vq-Wjgc009SnWVDV5j3pZ1SaDORd0S_7r1p4kyyomHGfJuwx3vNeE04uxD-U60VvURnXsrNHF3EUPFndfYY/s1600/especial.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 0px; height: 0px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEih2-y6YDO7D9FFMxuPzy04fzn8fDcIvXheEuJLkeH4NEwHC1oUAjuD94m7vq-Wjgc009SnWVDV5j3pZ1SaDORd0S_7r1p4kyyomHGfJuwx3vNeE04uxD-U60VvURnXsrNHF3EUPFndfYY/s400/especial.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5723617998763306082" border="0" /></a><div style="text-align: center;"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://i53.tinypic.com/24mte6e.jpg" target="_blank"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 394px; height: 277px;" src="http://i53.tinypic.com/24mte6e.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5625278126472456322" border="0" /></a><strong>- - Tema Tratado no filme: Dislexia</strong> <span style="font-weight: bold;"> - -</span><br /></div><br /><div style="text-align: justify;">Taare Zameen Par - filme da produção de Bollywood - conta a história de uma criança que sofre com dislexia e custa a ser compreendida. Ishaan Awasthi, de 9 anos, já repetiu uma vez o terceiro período (no sistema educacional indiano) e corre o risco de repetir de novo. As letras dançam em sua frente, como diz, e não consegue acompanhar as aulas nem focar sua atenção. Seu pai acredita apenas na hipótese de falta de disciplina e trata Ishaan com muita rudez e falta de sensibilidade. Após serem chamados na escola para falar com a diretora, o pai do garoto decide levá-lo a um internato, sem que a mãe possa dar opinião alguma. Tal atitude só faz regredir em Ishaan a vontade de aprender e de ser uma criança. Ele visivelmente entra em depressão, sentindo falta da mãe, do irmão mais velho, da vida… e a filosofia do internato é a de disciplinar cavalos selvagens. Inesperadamente, um professor substituto de artes entra em cena e logo percebe que algo de errado estava pairando sobre Ishaan. Não demorou para que o diagnóstico de dislexia ficasse claro para ele, o que o leva a por em prática um ambicioso plano de resgatar aquele garoto que havia perdido sua réstia de luz e vontade de viver. O filme é uma obra prima do até então ator e produtor Aamir Khan..<br /><br /><div style="text-align: center;"><b><span style="font-size:78%;"> </span></b><span style="font-weight: bold;font-size:100%;" >Veja o trailer original deste filme no youtube! </span><object height="220" width="380"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/2VdZUjOurPk&hl=pt_BR&fs=1&rel=0&color1=0x234900&color2=0x4e9e00"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/2VdZUjOurPk&hl=pt_BR&fs=1&rel=0&color1=0x234900&color2=0x4e9e00" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="220" width="380"></embed></object><br /><br /><center><span style="font-weight: bold;">Conheça também o http://www.cinemaindiano.com/</span><br /><a href="http://www.cinemaindiano.com/" target="_blank"><img src="http://i51.tinypic.com/fbxd1x.jpg" /></a></center><br /><p></p><p style="text-align: justify;"><strong>O que é dislexia?<br /><br /><span style="font-weight: normal;">A dislexia é mais frequentemente caracterizada pela dificuldade na aprendizagem da decodificação das palavras. Pessoas disléxicas apresentam dificuldades na associação do som à letra (o princípio do alfabeto); também costumam trocar letras, por exemplo, b com d, ou mesmo escrevê-las na ordem inversa, por exemplo, "ovóv" para vovó. A dislexia, contudo, é um problema visual, envolvendo o processamento da escrita no cérebro, sendo comum também confundir a direita com a esquerda no sentido espacial. Esses sintomas podem coexistir ou mesmo confundir-se com características de vários outros factores de dificuldade de aprendizagem, tais como o déficit de atenção/hiperatividade, dispraxia, discalculia, e/ou disgrafia. Contudo a dislexia e as desordens do déficit de atenção e hiperatividade não estão correlacionados com problemas de desenvolvimento.</span></strong></p><p style="text-align: justify;"><strong><span style="font-weight: normal;">Fonte: <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Dislexia" target="_blank">http://pt.wikipedia.org/wiki/Dislexia</a></span></strong><a href="http://www.baixarfilmescompletos.biz/2010/03/como-estrelas-na-terra-toda-crianca-e.html" target="_blank"></a><br /><br /></p><div style="text-align: center;"><strong>Quer saber como obter este filme?! entre em contato pelo email:andre.rj.lima@gmail.com<br /><br /></strong></div></div></div>Unknownnoreply@blogger.com37tag:blogger.com,1999:blog-2567882509290886787.post-58248246313703589052011-07-05T23:58:00.003-07:002012-03-19T08:41:23.540-07:00Temple Grandin<div style="text-align: center;"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://i53.tinypic.com/n5lphs.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 392px; height: 300px;" src="http://i53.tinypic.com/n5lphs.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5625278126472456322" border="0" /></a><strong>-- Tema Tratado no filme: Autismo</strong> <span style="font-weight: bold;"> --</span><br /></div><br /><div style="text-align: justify;">Como o título adianta, o longa mostra a vida Temple Grandin, a qual conseguiu superar as dificuldades impostas pelo seu autismo (como pensar em ´imagens´ e conectá-las) até tornar-se especialista altamente reconhecida no manejo de animais para o abate, além de responsável pelo avanço nos estudos relativos à sua condição. A história acompanha desde o período no qual estava prestes a ir para a universidade (no qual conhece a sua tia Anne e o professor Carlock, duas figuras importantes em sua trajetória) até o reconhecimento nacional de seu trabalho. O roteiro de Christopher Monger e Merritt Johnson (baseado nos livros de Grandin) também chama a atenção ao mostrar a peculiar relação com sua mãe, aqui vivida por Julia Ormond em performance discreta e eficiente.<br /><br /></div><div style="text-align: center;"><b><span style="font-size:78%;"> </span></b><span style="font-weight: bold;font-size:100%;" >Veja o trailer original deste filme no youtube!<br /></span><object height="200" width="380"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/O6s9j0pwDEs?fs=1&hl=pt_BR&rel=0&color1=0x234900&color2=0x4e9e00"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/O6s9j0pwDEs?fs=1&hl=pt_BR&rel=0&color1=0x234900&color2=0x4e9e00" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="220" width="380"></embed></object><br /><br /><span style="font-weight: bold;">Assistam palestra proferida por Temple Gardin, abaixo..</span><br /><object height="326" width="446"><param name="movie" value="http://video.ted.com/assets/player/swf/EmbedPlayer.swf"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowScriptAccess" value="always"><param name="wmode" value="transparent"><param name="bgColor" value="#ffffff"> <param name="flashvars" value="vu=http://video.ted.com/talks/dynamic/TempleGrandin_2010-embed-medium.mp4&su=http://images.ted.com/images/ted/tedindex/embed-posters/TempleGrandin-2010.embed_thumbnail.jpg&vw=432&vh=240&ap=0&ti=773&lang=por_br&introDuration=15330&adDuration=4000&postAdDuration=830&adKeys=talk=temple_grandin_the_world_needs_all_kinds_of_minds;year=2010;theme=a_taste_of_ted2010;theme=how_the_mind_works;theme=tales_of_invention;event=TED2010;tag=Design;tag=Science;tag=Technology;tag=animals;tag=brain;tag=education;tag=invention;&preAdTag=tconf.ted/embed;tile=1;sz=512x288;"><embed src="http://video.ted.com/assets/player/swf/EmbedPlayer.swf" pluginspace="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" bgcolor="#ffffff" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" flashvars="vu=http://video.ted.com/talks/dynamic/TempleGrandin_2010-embed-medium.mp4&su=http://images.ted.com/images/ted/tedindex/embed-posters/TempleGrandin-2010.embed_thumbnail.jpg&vw=432&vh=240&ap=0&ti=773&lang=por_br&introDuration=15330&adDuration=4000&postAdDuration=830&adKeys=talk=temple_grandin_the_world_needs_all_kinds_of_minds;year=2010;theme=a_taste_of_ted2010;theme=how_the_mind_works;theme=tales_of_invention;event=TED2010;tag=Design;tag=Science;tag=Technology;tag=animals;tag=brain;tag=education;tag=invention;" height="326" width="446"></embed></object><br /><br /><div style="text-align: left;">Fonte TED: <a href="http://www.ted.com/talks/lang/eng/temple_grandin_the_world_needs_all_kinds_of_minds.html" target="_blank">http://www.ted.com/</a><br /></div><br /><div style="text-align: left;"><strong><span style="font-weight: normal;"><span style="font-weight: bold;">O Que é Autismo?</span><br /><br />O autismo é uma disfunção global do desenvolvimento. É uma alteração que afeta a capacidade de comunicação do indivíduo, de socialização (estabelecer relacionamentos) e de comportamento (responder apropriadamente ao ambiente — segundo as normas que regulam essas respostas). Esta desordem faz parte de um grupo de síndromes chamado transtorno global do desenvolvimento (TGD), também conhecido como transtorno invasivo do desenvolvimento (TID), do inglês pervasive developmental disorder (PDD). Entretanto, neste contexto, a tradução correta de "pervasive" é "abrangente" ou "global", e não "penetrante" ou "invasivo". Mais recentemente cunhou-se o termo Transtorno do Espectro Autista (TEA) para englobar o Autismo, a Síndrome de Asperger e o Transtorno Global do Desenvolvimento Sem Outra Especificação.<br /><br />Algumas crianças, apesar de autistas, apresentam inteligência e fala intactas, outras apresentam sérios retardos no desenvolvimento da linguagem. Alguns parecem fechados e distantes, outros presos a comportamentos restritos e rígidos padrões de comportamento. Os diversos modos de manifestação do autismo também são designados de espectro autista, indicando uma gama de possibilidades dos sintomas do autismo. Atualmente já há possibilidade de detectar a síndrome antes dos dois anos de idade em muitos casos.<br /><br />Certos adultos com autismo são capazes de ter sucesso na carreira profissional. Porém, os problemas de comunicação e sociabilização freqüentemente causam dificuldades em muitas áreas da vida. Adultos com autismo continuarão a precisar de encorajamento e apoio moral em sua luta para uma vida independente. Pais de autistas devem procurar programas para jovens adultos autistas bem antes de seus filhos terminarem a escola. Caso conheça outros pais de adultos com autismo, pergunte sobre os serviços disponíveis.<br /><br />Fonte: <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Autismo" target="_blank">http://pt.wikipedia.org/wiki/Autismo</a></span></strong></div><p></p><span style="font-weight: bold;"><br />Quer saber como obter este filme?! entre em contato pelo email:andre.rj.lima@gmail.com</span><br /><br /><br /><div style="text-align: center;"><span style="font-weight: bold;"><br /></span></div></div>Unknownnoreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-2567882509290886787.post-56794206963893734832011-07-05T23:57:00.003-07:002012-03-19T08:42:24.446-07:00Mr. Holland - Adorável Professor ( Mr. Holland's Opus - 1995 )<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://i52.tinypic.com/sbil50.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 300px;" src="http://i52.tinypic.com/sbil50.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5625278126472456322" border="0" /></a><div style="text-align: justify;"><div style="text-align: center;"><strong>- - Tema Tratado no filme: Surdez</strong> <span style="font-weight: bold;"> - -</span><br /></div><br />O filme Adorável Professor conta a história de um músico profissional que por necessidades financeiras tem de lecionar para estudantes de uma escola pública dos Estados Unidos da América. O mesmo é casado com uma mulher e reside com ela em um apartamento. O professor não se sente bem dando aula afinal de contas vai lecionar para que possa ter tempo para compor, que é o seu grande sonho, e, além disso, juntar dinheiro para construir uma poupança que possa ser base de sua sobrevivência no futuro enquanto compõe. Os planos começam a dar errado quando o personagem central entra em conflito com os alunos e quando a sua mulher revela ao mesmo que está grávida. Vendo-se em uma situação difício o mesmo percebe que vai ter que trabalhar mais do que havia planejado que era aproximada mente dois anos. No decorrer do processo de adequação ao trabalho ele percebe que o tempo, fato motivador do mesmo ter aceitado este emprego, que vai ter que dispor aos seus alunos vai dificultar muito a sua produção musical além do fato de ter que cuidar do seu filho. Mesmo assim o protagonista começa e se interessar pelas aulas que dá aos alunos e ao mesmo em que investe afetivamente na sua relação com o filho que acabara de nascer. Tudo vai bem até que o mesmo descobre que seu filho só tem 10% da audição. Sua relação com o mesmo fica deteriorada e ele se volta completamente para o Magistério. Dando aulas de maneira intensa e trabalhando de forma excelente com os alunos. O filme retrata também o início da educação do seu filho, deficiente auditivo e retrata também as implicações da guerra do Vietnã e de outros acontecimentos históricos na vida do casal, do seu filho e da escola em que estudavam. Ocorre também a saída de diretora que tinha contratado o personagem e a sua substituição pelo diretor adjunto. Durante a vida do personagem central o mesmo reata relações com o seu filho que tinham se fragmentado em decorrência do seu engajamento na vida escolar da escola em que trabalha. Aliás, a escola muda substancial mente no decorrer do filme com a influência de causas históricas e por influência do professores inclusive a do personagem central. A disciplina de música que era relegada a segundo plano pelos discentes da escola passou a ser retratada com bons olhos pelos mesmos devido ás aulas do personagem central. Além disso, seria interessante lembrar que o personagem central se envolve com uma de suas alunas no decorrer do filme, mas não chega a trair a esposa ou a deixá-la. O filme termina com o personagem central sendo despedido devido a contenção de gastos iniciada pelo conselho de educação da região em que vivia o personagem central, mas o mesmo não sai da escola sem antes receber uma homenagem.<br /><br />Fonte: <a href="http://analiseesintese.blogspot.com/2006/12/apreciao-crtica-do-filme-adorvel.html" target="_blank">http://analiseesintese.blogspot.com/</a><br /><br /></div><div style="text-align: center;"><b><span style="font-size:78%;"> </span></b><span style="font-weight: bold;font-size:100%;" >Veja o trailer original deste filme no youtube! </span><object height="220" width="350"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/UQNKFe4tV8M&hl=pt_BR&fs=1&rel=0&color1=0x234900&color2=0x4e9e00"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/UQNKFe4tV8M&hl=pt_BR&fs=1&rel=0&color1=0x234900&color2=0x4e9e00" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="220" width="350"></embed></object><br /><br /><div style="text-align: left;"><br />A Surdez pode ser definida segundo três pontos de vista:<br />ponto de vista médico, educacional ou cultural.<br /><br /><span style="font-weight: bold;">Ponto de vista médico</span><br /></div><div style="text-align: left;"><br />Em termos médicos, a surdez é categorizada em níveis do ligeiro ao profundo. É também classificada de deficiência auditiva, ou hipoacúsia. Os tipos de surdez quanto ao grau de perda auditiva:<br /> Perda auditiva leve: não tem efeito significativo no desenvolvimento desde que não progrida, geralmente não é necessário uso de aparelho auditivo.<br /> Perda auditiva moderada: pode interferir no desenvolvimento da fala e linguagem, mas não chega a impedir que o individuo fale.<br /> Perda auditiva severa: interfere no desenvolvimento da fala e linguagem, mas com o uso de aparelho auditivo poderá receber informações utilizando a audição para o desenvolvimento da fala e linguagem.<br /> Perda auditiva profunda: sem intervenção a fala e a linguagem dificilmente irão ocorrer.<br /><br /><span style="font-weight: bold;">Ponto de vista educacional</span><br /><br />Desde ponto de vista, surdez refere-se à incapacidade da criança aprender a linguagem por via auditiva e ter um desempenho acadêmico.<br />A partir da Lei 10436, o governo brasileiro reconhece a LIBRAS, como língua, e os surdos têm o direito de, nas instituições educacionais, as aulas sejam ministradas em LIBRAS, ou, pelo menos com a presença de um interprete de língua de sinais.<br />Também em Portugal, o decreto-lei 3/2008 regulamentou a educação especial, em particular, o direito da criança surda crescer bilingue.<br /><br /><span style="font-weight: bold;">Ponto de vista cultural</span><br /><br />Em termos culturais, surdez é descrita como diferença linguística e identidade cultural, a qual é partilhada entre indivíduos surdos. A surdez é o paradigma da cultura surda, a base sobre a qual se constroi a estrutura e forma da cultura surda, cujo principal elemento espelhador é a Lingua de Sinais, o idioma natural dos surdos. portanto, sem surdez nao há cultura surda.<br /><br /></div><div style="text-align: left;"><strong><span style="font-weight: normal;"><br />Referencias: <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Surdez" target="_blank">http://pt.wikipedia.org/wiki/Surdez</a></span></strong></div><div style="text-align: left;"><strong><span style="font-weight: normal;">Referencias: <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Mr._Holland%27s_Opus" target="_blank">http://pt.wikipedia.org/Holland's.Opus/</a><br /><br /></span></strong></div><p></p><span style="font-weight: bold;">Quer saber como obter este filme?! entre em contato pelo email:andre.rj.lima@gmail.com<br /><br /><br /></span><div style="text-align: center;"><span style="font-weight: bold;"><br /></span></div></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2567882509290886787.post-50581544153167501612011-07-05T23:57:00.002-07:002012-03-19T08:41:56.005-07:00A Jornada de Terry<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://i51.tinypic.com/2edy69s.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 371px; height: 272px;" src="http://i51.tinypic.com/2edy69s.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5625278126472456322" border="0" /></a><div style="text-align: justify;"><div style="text-align: center;"><strong>- - Tema Tratado no filme: Câncer</strong> <span style="font-weight: bold;"> - -</span><br /></div><br />Inspirado em fatos reais, o filme narra a jornada do jovem atleta Terry Fox. Depois de ter uma das pernas amputadas em razão de um câncer, determinado a levantar fundos para a pesquisa da doença, Terry decide atravessar o país (Canadá) correndo, com a finalidade de chamar a atenção das pessoas para o problema. Acima de tudo, uma história sobre superação e luta por uma causa.<br /><br />- Terrance Stanley "Terry" Fox (Winnipeg, 28 de julho de 1958 - Thunder Bay, 28 de junho de 1981) foi um atleta e, mais notavelmente, um ativista para o tratamento de câncer, do Canadá. Nascido em Manitoba, foi criado na cidade de Port Coquitlam, na Colúmbia Britânica.<br /><br />Depois de perder uma de suas pernas para um osteossarcoma, Terry Fox decidiu cruzar o país de costa a costa, para arrecadar fundos para pesquisas do tratamento de câncer. Ele começou sua jornada em St. John's, em Terra Nova e Labrador, na costa atlântica, em 12 de abril de 1980, e pretendia ir até Vancouver, Colúmbia Britânica, na costa pacífica, numa jornada que acabou conhecida como Marathon of Hope (Maratona da Esperança, em português).<br /><br />Terry Fox correu durante a Marathon of Hope, em média, o equivalente à uma maratona - 42 quilômetros - por dia. Após 143 dias consecutivos, e de ter pecorrido aproximadamente 5 300 quilômetros, Fox foi obrigado a parar sua jornada, quando soube que seu câncer havia se espalhado para seus pulmões. Fox acabou morrendo alguns meses depois, aos 22 anos de idade, um mês antes de completar 23 anos.<br /><br />Terry Fox foi proclamado como um herói nacional, tendo recebido várias honras nacionais. A Maratona da Esperança arrecadou um total de 360 milhões de dólares canadenses para pesquisa sobre o tratamento de câncer. Além disso, foi escolhido, numa pesquisa de opinião pública no Canadá, como o canadense mais famoso do século XX, bem como segundo na lista dos Maiores Canadenses.<br /><div style="text-align: left;"><strong><span style="font-weight: normal;"><br />Fonte: <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Terry_Fox" target="_blank">http://pt.wikipedia.org/wiki/Terry_Fox</a></span></strong></div><br /><br /></div><div style="text-align: center;"><b><span style="font-size:78%;"> </span></b><span style="font-weight: bold;font-size:100%;" >Veja o trailer original deste filme no youtube! </span><object height="220" width="380"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/xjgTlCTluPA?fs=1&hl=pt_BR&rel=0"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/xjgTlCTluPA?fs=1&hl=pt_BR&rel=0" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="220" width="380"></embed></object><p></p><div style="text-align: center;"><span style="font-weight: bold;"><br /><br />Quer saber como obter este filme?! entre em contato pelo email:andre.rj.lima@gmail.com<br /><br /><br /></span><span style="font-weight: bold;"><br /><br /><br /></span></div></div>Unknownnoreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-2567882509290886787.post-2333855850090224852011-07-05T23:55:00.005-07:002012-03-19T08:42:59.118-07:00Missão Especial<div style="text-align: center;"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://i52.tinypic.com/juxv2d.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 300px;" src="http://i52.tinypic.com/juxv2d.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5625278126472456322" border="0" /></a><strong>-- Tema Tratado no filme: Autismo</strong> <span style="font-weight: bold;">-</span><br /></div><br /><div style="text-align: justify;">Quando Corrine descobre que seus dois filhos gêmeos são autistas, ela fica inconformada a princípio, mas acaba aceitando o veredito. Ela então conta ao marido sobre o fato, e ele lhe diz que não quer lidar com o problema do autismo. Por isso, Corrine o abandona, e passa a criar os meninos sozinha. Ela os coloca numa escola e não informa sobre problema dos meninos. Mas a atitude estranha das crianças faz com que os professores a acusem de maus tratos e, quando Corrine conta a verdade, eles a mandam procurar outra escola. Finalmente, graças ao apoio incondicional da mãe, as crianças conseguem superar as dificuldades impostas pela doença<br /><br /></div><div style="text-align: center;"><b><span style="font-size:78%;"> </span></b><span style="font-weight: bold;font-size:100%;" >Veja este filme on-line, clicando abaixo! </span><object height="220" width="380"><param name="movie" value="http://www.megavideo.com/v/IPRQROA867a51a8b38c98d4ed966b650d75e2fb1"><param name="allowFullScreen" value="true"><embed src="http://www.megavideo.com/v/IPRQROA867a51a8b38c98d4ed966b650d75e2fb1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" height="220" width="380"></embed></object><br /><br /><div style="text-align: left;"><strong><span style="font-weight: normal;"><br />Fonte: <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Miss%C3%A3o_Especial" target="_blank">http://pt.wikipedia.org/wiki/Missão Especial</a></span></strong></div><br /><div style="text-align: left;"><strong><span style="font-weight: normal;"><span style="font-weight: bold;">O Que é Autismo?</span><br /><br />O autismo é uma disfunção global do desenvolvimento. É uma alteração que afeta a capacidade de comunicação do indivíduo, de socialização (estabelecer relacionamentos) e de comportamento (responder apropriadamente ao ambiente — segundo as normas que regulam essas respostas). Esta desordem faz parte de um grupo de síndromes chamado transtorno global do desenvolvimento (TGD), também conhecido como transtorno invasivo do desenvolvimento (TID), do inglês pervasive developmental disorder (PDD). Entretanto, neste contexto, a tradução correta de "pervasive" é "abrangente" ou "global", e não "penetrante" ou "invasivo". Mais recentemente cunhou-se o termo Transtorno do Espectro Autista (TEA) para englobar o Autismo, a Síndrome de Asperger e o Transtorno Global do Desenvolvimento Sem Outra Especificação.<br /><br />Algumas crianças, apesar de autistas, apresentam inteligência e fala intactas, outras apresentam sérios retardos no desenvolvimento da linguagem. Alguns parecem fechados e distantes, outros presos a comportamentos restritos e rígidos padrões de comportamento. Os diversos modos de manifestação do autismo também são designados de espectro autista, indicando uma gama de possibilidades dos sintomas do autismo. Atualmente já há possibilidade de detectar a síndrome antes dos dois anos de idade em muitos casos.<br /><br />Certos adultos com autismo são capazes de ter sucesso na carreira profissional. Porém, os problemas de comunicação e sociabilização freqüentemente causam dificuldades em muitas áreas da vida. Adultos com autismo continuarão a precisar de encorajamento e apoio moral em sua luta para uma vida independente. Pais de autistas devem procurar programas para jovens adultos autistas bem antes de seus filhos terminarem a escola. Caso conheça outros pais de adultos com autismo, pergunte sobre os serviços disponíveis.<br /><br />Fonte: <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Autismo" target="_blank">http://pt.wikipedia.org/wiki/Autismo</a></span></strong></div><div style="text-align: center;"><span style="font-weight: bold;"><br /><br />Quer saber como obter este filme?! entre em contato pelo email:andre.rj.lima@gmail.com<br /><br /><br /></span><span style="font-weight: bold;"><br /><br /></span></div></div>Unknownnoreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-2567882509290886787.post-72872626033355474072011-07-05T23:55:00.004-07:002012-03-19T08:42:44.640-07:00Programa Ser Diferente<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://i56.tinypic.com/i73gap.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 294px; height: 197px;" src="http://i56.tinypic.com/i73gap.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5625278126472456322" border="0" /></a><br /><div style="text-align: center;"><span style="font-weight: bold;">Programa Ser Diferente #1</span><br /></div><br />Programa de entrevistas, que mostra que a inclusão é possível, de uma forma natural. Tathiana entrevista brasileiros que moram na Europa, e Giuliana apresenta em estúdio no Brasil.<br />O primeiro programa é um piloto rodado em Holambra/SP, cidade colonizada por Holandeses.<br /><br /><div style="text-align: center;"><object height="220" width="380"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/4aIYLUaV6n4&rel=0&hl=pt_BR&feature=player_embedded&version=3"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowScriptAccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/4aIYLUaV6n4&rel=0&hl=pt_BR&feature=player_embedded&version=3" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" height="220" width="380"></embed></object><br /></div><br /><div style="text-align: center;"><span style="font-weight: bold;"><br />Programa Ser Diferente #2 - Parte 1/2</span><br /></div><br />Entretenimento, turismo e entrevistas.<br />Tathiana e Giuliana comandam este programa que entrevista brasileiros que moram na Europa e têm histórias interessantes para contar.<br />Neste programa: Europa, mostrando imagens de Nijmegen e Haia.<br /><br /><div style="text-align: center;"><object height="220" width="380"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/EaioTh55568&rel=0&hl=pt_BR&feature=player_embedded&version=3"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowScriptAccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/EaioTh55568&rel=0&hl=pt_BR&feature=player_embedded&version=3" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" height="220" width="380"></embed></object><br /></div><br /><div style="text-align: center;"><span style="font-weight: bold;">Programa Ser Diferente #2 - Parte 2/2</span><br /></div><br /><div style="text-align: center;"><object height="220" width="380"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/5el1T8-FJQM&rel=0&hl=pt_BR&feature=player_embedded&version=3"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowScriptAccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/5el1T8-FJQM&rel=0&hl=pt_BR&feature=player_embedded&version=3" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" height="220" width="380"></embed></object><br /></div><br /><div style="text-align: center;"><span style="font-weight: bold;">Programa Ser Diferente #3</span><br /></div><br /><div style="text-align: left;">Entretenimento, turismo e entrevistas.<br />Tathiana e Giuliana comandam este programa que entrevista brasileiros que moram na Europa e têm histórias interessantes para contar.<br />Neste programa: Nelson Pessoa, Amsterdam, Eidhoven.<br /></div><br /><div style="text-align: center;"><object style="height: 220px; width: 380px"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/c3PtqKyiVuw?version=3"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowScriptAccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/c3PtqKyiVuw?version=3" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" height="220" width="380"></embed></object><br /></div><br /><br /><div style="text-align: left;">"Programa Ser Diferente"<br />Apresentação:<br /><br />Nos dias de hoje a palavra diferente tornou-se símbolo de algo inovador ou fora do quadrado. Também<br />se refere a coisas e pessoas que não se encaixam ou destoam.<br /><br />Mas na verdade o que é ser diferente? E mais...o que é ser normal?<br />A discussão tomaria horas de um debate que passaria pelas esferas sociais, culturais, acadêmicas,<br />filosóficas e tantas mais.<br /><br />Sem foco na retórica e deixando um recado que mais cala que inflama o debate, Tathiana Heiderich,<br />jovem de 25 anos com síndrome de down, e Giuliana Gallana 20 apresentam de forma irreverente,<br />alegre e positiva o programa “Ser Diferente”.<br />Giu do Brasil, conecta-se com a amiga Tathi que reside na Holanda e juntas buscam pela internet,<br />histórias, lugares, pessoas que têm algo de bom...muito bom a contar ou mostrar.<br />São brasileiros que na eclética e deslumbrante Europa compuseram seus caminhos e compartilharão<br />com o público sua historia ou seu momento. Não importa se em uma balada, uma competição ou em<br />uma praça.<br /><br />No Brasil no seu set, Giu amarra e cria os teasers. Estimula e aguça a curiosidade do telespectador<br />para conhecer o entrevistado. Tathi estará com ele onde quer que ele esteja. Ela também dará dicas<br />sobre os caminhos que percorreu para encontrá-lo e os diferentes eventos do velho mundo atribuindo<br />uma vertente turística ao programa.<br /><br />A espontaneidade das duas jovens, normais e diferentes, discutindo os temas de forma leve e<br />descontraída, revela ao mesmo tempo, sua relação de amizade e cumplicidade. Duas amigas que<br />sonham, realizam seus sonhos e são protagonistas de suas próprias vidas.<br /><br />Elas convidam você a embarcar nessa viagem dentro de um programa que sem dúvida será diferente!<br /><br />Ser Diferente, o programa para você se divertir e rever conceitos.<br /><br />Formato - Irão sempre ter o mundo da internet como forma de aproximação e conexão.<br /><br />Guiliana Gallana – Apresentadora / Tathiana Piancastelli Heiderich – Repórter de campo<br /><br />O conteúdo será disponibilizado pela internet e veiculado mensalmente no canal comunitário da RMC<br />Região Metropolitana de Campinas (Canal 8)<br /><br />Terca – sexta e domingo<br />terça - 21:30h<br />sexta - 10:30h<br />Domingo- 20:00h.<br /><br /><br /></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2567882509290886787.post-75273954995564791542011-07-05T23:55:00.003-07:002016-08-04T05:59:45.900-07:00Son-Rise: Meu Filho Meu Mundo<a href="http://i55.tinypic.com/33k9hyf.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="" border="0" src="http://i55.tinypic.com/33k9hyf.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5625278126472456322" style="cursor: pointer; display: block; height: 300px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 394px;" /></a><br />
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<strong>-- Tema Tratado no filme: Autismo</strong> <span style="font-weight: bold;"> --</span></div>
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O filme conta a história da criação do programa Son-Rise para tratamento de crianças com autismo, uma terapia criada por pais, leigos, e que tem obtido grande sucesso até os dias atuais.<br />
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Son-Rise: a Miracle of Love (Meu Filho, Meu Mundo) é um filme estadunidense de 1979, do gênero drama, dirigido por Glenn Jordan.<br />
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Sinopse<br />
Quando nasceu, Raun era um saudável e feliz bebê. Com o passar dos meses, seus pais começam a observar que há alguma coisa estranha com ele, sempre com um ar ausente. Um dia vem a confirmação do que suspeitavam: Raun tinha autismo. Decidem então penetrar no mundo da criança, acreditando que somente o milagre do amor poderia salvá-lo.</div>
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<strong><span style="font-weight: normal;">Fonte: <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Son-Rise:_a_Miracle_of_Love" target="_blank">http://pt.wikipedia.org/wiki/Son-Rise:_a_Miracle_of_Love</a></span></strong></div>
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<b><span style="font-size: 78%;"> </span></b><iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="220" src="https://www.youtube.com/embed/aAvhSlEbC_Y?rel=0&controls=0&showinfo=0" width="380"></iframe><br />
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<strong><span style="font-weight: normal;"><span style="font-weight: bold;">O Que é Autismo?</span><br /><br />O autismo é uma disfunção global do desenvolvimento. É uma alteração que afeta a capacidade de comunicação do indivíduo, de socialização (estabelecer relacionamentos) e de comportamento (responder apropriadamente ao ambiente — segundo as normas que regulam essas respostas). Esta desordem faz parte de um grupo de síndromes chamado transtorno global do desenvolvimento (TGD), também conhecido como transtorno invasivo do desenvolvimento (TID), do inglês pervasive developmental disorder (PDD). Entretanto, neste contexto, a tradução correta de "pervasive" é "abrangente" ou "global", e não "penetrante" ou "invasivo". Mais recentemente cunhou-se o termo Transtorno do Espectro Autista (TEA) para englobar o Autismo, a Síndrome de Asperger e o Transtorno Global do Desenvolvimento Sem Outra Especificação.<br /><br />Algumas crianças, apesar de autistas, apresentam inteligência e fala intactas, outras apresentam sérios retardos no desenvolvimento da linguagem. Alguns parecem fechados e distantes, outros presos a comportamentos restritos e rígidos padrões de comportamento. Os diversos modos de manifestação do autismo também são designados de espectro autista, indicando uma gama de possibilidades dos sintomas do autismo. Atualmente já há possibilidade de detectar a síndrome antes dos dois anos de idade em muitos casos.<br /><br />Certos adultos com autismo são capazes de ter sucesso na carreira profissional. Porém, os problemas de comunicação e sociabilização freqüentemente causam dificuldades em muitas áreas da vida. Adultos com autismo continuarão a precisar de encorajamento e apoio moral em sua luta para uma vida independente. Pais de autistas devem procurar programas para jovens adultos autistas bem antes de seus filhos terminarem a escola. Caso conheça outros pais de adultos com autismo, pergunte sobre os serviços disponíveis.<br /><br />Fonte: <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Autismo" target="_blank">http://pt.wikipedia.org/wiki/Autismo</a></span></strong></div>
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<a href="http://www.baixarfilmescompletos.biz/2010/03/meu-filho-meu-mundo-dublado.html" target="_blank"><br /></a></div>
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<span style="font-weight: bold;">Quer saber como obter este filme?! entre em contato pelo email: bfcdownload@gmail.com</span></div>
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Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2567882509290886787.post-33143233121903402052011-07-05T23:52:00.001-07:002012-03-19T08:43:17.119-07:00SIMPLES COMO AMAR - 1999<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://i55.tinypic.com/mlls1.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 381px; height: 300px;" src="http://i55.tinypic.com/mlls1.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5625278126472456322" border="0" /></a><div style="text-align: justify;"><br />A deficiência mental é tratada com delicadeza nesta comédia dramática com pitadas românticas. O argumento inspira-se em uma personagem real, com quem a produtora Alexandra Rose conviveu na infância.<br /><br />Carla Tate (Juliette Lewis) é uma moça de 24 anos, com leve deficiência, que volta para casa cheia de sonhos e ambições, sua necessidade de realização pessoal se expressa de maneira que sua mãe é incapaz de aceitar. Quando se apaixona pela primeira vez, Carla desafia a mãe para provar que, apesar das aparências, ela tem capacidade de ser uma mulher adulta responsável, que merece amar e ser amada.<br /><br />Em sua jornada de autodescobrimento, Carla e o namorado encontrarão suas próprias soluções para alguns dos maiores desafios da vida e provarão que, às vezes, uma vida simples pode ser extraordinária.<br /><br /><strong><span style="font-weight: normal;">Fonte: <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/The_Other_Sister" target="_blank">http://pt.wikipedia.org/wiki/The_Other_Sister</a></span></strong><br /><br /></div><div style="text-align: center;"><b><span style="font-size:78%;"> </span></b><span style="font-weight: bold;font-size:100%;" >Veja o trailer original deste filme no youtube!<br /><br /></span><object value="http://www.youtube.com/v/6lWIPQ01GdI&rel=0&hl=pt_BR&feature=player_embedded&version=3" height="220param name=" width="380"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowScriptAccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/6lWIPQ01GdI&rel=0&hl=pt_BR&feature=player_embedded&version=3" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" height="220" width="380"></embed></object><div style="text-align: left;"><strong><span style="font-weight: normal;"><br /><a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/The_Other_Sister" target="_blank"></a></span></strong></div><p></p><p style="text-align: left;"><a href="http://www.baixarfilmescompletos.biz/2011/06/simples-como-amar-legenda.html" target="_blank"><br /></a></p><div style="text-align: center;"><span style="font-weight: bold;">Quer saber como obter este filme?! entre em contato pelo email:andre.rj.lima@gmail.com</span><span style="font-weight: bold;"><br /><br /><br /></span></div></div>Unknownnoreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-2567882509290886787.post-52125464689608822242011-07-05T11:55:00.000-07:002011-07-10T05:53:18.604-07:00Tecnologia Assistiva<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://i54.tinypic.com/2mchtud.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 418px; height: 300px;" src="http://i54.tinypic.com/2mchtud.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5625278126472456322" border="0" /></a><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"><span style="font-weight: bold;"> -- Tecnologia Assistiva</span><br /><br /></div>Conceito e Objetivo<br /><br />Tecnologia Assistiva – TA é um termo ainda novo, utilizado para identificar todo o arsenal de recursos e serviços que contribuem para proporcionar ou ampliar habilidades funcionais de pessoas com deficiência e conseqüentemente promover vida independente e inclusão.<br />Num sentido amplo percebemos que a evolução tecnológica caminha na direção de tornar a vida mais fácil.<br />Sem nos apercebermos utilizamos constantemente ferramentas que foram especialmente desenvolvidas para favorecer e simplificar as atividades do cotidiano, como os talheres, canetas, computadores, controle remoto, automóveis, telefones celulares, relógio, enfim, uma interminável lista de recursos, que já estão assimilados à nossa rotina e, num senso geral, “são instrumentos que facilitam nosso desempenho em funções pretendidas”.<br />Introduzirmos o conceito da TA com a seguinte citação: “Para as pessoas sem deficiência, a tecnologia torna as coisas mais fáceis.<br />Para as pessoas com deficiência, a tecnologia torna as coisas possíveis.”<br />(RADABAUGH, 1993) Os autores Cook e Hussey definem a TA citando o conceito do ADA – American with Disabilities Act, como “uma ampla gama de equipamentos, serviços, estratégias e práticas concebidas e aplicadas para minorar os problemas funcionais encontrados pelos indivíduos com deficiências”.<br />(COOK & HUSSEY, 1995) A TA deve ser então entendida como um auxílio que promoverá a ampliação de uma habilidade funcional deficitária ou possibilitará a realização da função desejada e que se encontra impedida por circunstância de deficiência ou pelo envelhecimento.<br />Podemos então dizer que o objetivo maior da TA é proporcionar à pessoa com deficiência maior independência, qualidade de vida e inclusão social, através da ampliação de sua comunicação, mobilidade, controle de seu ambiente, habilidades de seu aprendizado e trabalho.<br /></div><br /><div style="text-align: left;"><strong><span style="font-weight: normal;">Continue lendo: <a href="http://www.megaupload.com/?d=SAYP2TC2" target="_blank">Baixe aqui o arquivo em PDF sobre o artigo acima!</a></span></strong></div><p></p><br />Outros sites releventes ao assunto:<br /><a href="http://www.assistiva.com.br/index.html" target="_blank">http://www.assistiva.com.br/<wbr>index.html</a><br /><a href="http://www.comunicacaoalternativa.com.br/" target="_blank">http://www.<wbr>comunicacaoalternativa.com.br/</a><br /><a href="http://www.assistiva.org.br/" target="_blank">http://www.assistiva.org.br/</a><br /><a href="http://www.crfaster.com.br/tecassist.htm" target="_blank">http://www.crfaster.com.br/<wbr>tecassist.htm</a><br /><br /><object width="380" height="220"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/dC3aBEgndzE?version=3&hl=pt_BR"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/dC3aBEgndzE?version=3&hl=pt_BR" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="380" height="220"></embed></object><br /><br /><div style="text-align: center;"><span style="font-weight: bold;"><a href="http://www.youtube.com/user/taunesp#g/u" target="_blank">Veja mais, clicando aqui!!</a><br /><br /></span><span style="font-weight: bold;"><br /><br /></span></div></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2567882509290886787.post-44492569657938862342011-07-05T09:50:00.001-07:002012-03-19T08:44:25.204-07:00Portal de ajudas técnicas para educação<div style="text-align: center;"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://i55.tinypic.com/xoigsp.jpg"><img style="width: 471px; height: 332px;" src="http://i55.tinypic.com/xoigsp.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5625278126472456322" border="0" /></a><br /></div><div style="text-align: center;"><br />Portal de ajudas técnicas para educação<br />Equipamento e material pedagógico especial para educação,<br />capacitação e recreação da pessoa com deficiência física<br /></div><br /><br /><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><span style="font-weight: bold;">INTRODUÇÃO</span><br /><br />Este primeiro fascículo do Portal de Ajudas Técnicas tem por<br />finalidade apoiar a escola e contribuir com o profissional de educação, no<br />sentido de encontrar soluções para minimizar limitações funcionais, motoras<br />e sensoriais do aluno com deficiência física, no que se refere a recursos<br />pedagógicos adaptados a situações educacionais.<br />O objetivo deste trabalho não se encerra na apresentação desses<br />recursos, mas serve como ponto de partida para otimizar a eficiência<br />cooperativa entre educando e professor no processo de ensino-aprendizagem,<br />ao valorizar a diversidade como agente de transformação de consciência<br />social, viabilizando o exercício da cidadania na construção de uma sociedade<br />inclusiva.<br />Entendemos que o fato de a pessoa ter deficiência física, não<br />significa que o “outro” detenha o “poder” de lhe “completar ou assistir” na<br />limitação que apresenta. Significa que o aluno com deficiência física deve<br />participar na escolha daquilo que lhe for “assistir”.<br />A decisão de escolher um recurso é bilateral, deve auxiliar ao<br />aluno e ao professor. Essa decisão pode ser totalmente diferente em se<br />tratando de dois alunos com a mesma deficiência, ou seja, para um a decisão<br />sobre a ajuda técnica pode recair sobre o ato de escrever e para outro, a<br />importância pode focalizar o ato de ler.<br />A situação da educação escolar inclusiva não se limita ao aspecto<br />didático-pedagógico. A inclusão escolar é também socioafetiva. O educando<br />deve sentir-se acolhido e perceber que a diversidade não se constitui um<br />obstáculo e sim um estímulo para a formação de consciência de todos os<br />envolvidos no processo socioeducacional e afetivo.<br /></div><br /><br /><div style="text-align: center;">EDUARDO JOSÉ MANZINI<br />Universidade Estadual Paulista - Faculdade de Filosofia e Ciências -<br />Campus de Marília - SP<br /><br />MARIA CARMEM FIDALGO SANTOS<br />Obras Sociais Irmã Dulce/BA- Centro de Reabilitação e<br />Prevenção de Deficiência(CRPD)<br /></div><span style="font-weight: bold;font-size:100%;" ></span><br /><p></p><div style="text-align: center;"><span style="font-weight: bold;">Quer saber como obter este material?!<br />entre em contato pelo email:andre.rj.lima@gmail.com</span><span style="font-weight: bold;"><br /><br /><br /><br /></span></div></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2567882509290886787.post-65168533885087270452011-07-05T00:00:00.001-07:002012-03-19T08:45:13.602-07:00Black<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://i53.tinypic.com/2a9nqky.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 420px; height: 247px;" src="http://i53.tinypic.com/2a9nqky.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5625278126472456322" border="0" /></a><div style="text-align: justify;"><div style="text-align: center;"><span style="font-weight: bold;">-- Tema abordado: Cegueira--</span><br /></div><br /><span style="font-weight: bold;">Black </span>(Hindi: ब्लैक, urdu: بلیک) é um filme indiano de 2005 falado em hindi e inglês indiano dirigido por Sanjay Leela Bhansali. Gira em torno de uma garota cega e surda, e seu relacionamento com o professor que mais tarde se desenvolve a doença de Alzheimer. A primeira metade do filme é uma adaptação da autobiografia de Helen Keller - A HISTORIA DA MINHA VIDA, livro que inpirou o filme O milagre de Anne Sullivan (The Miracle Worker), filme estadunidense de 1962, do gênero drama biográfico, dirigido por Arthur Penn.<br /><br />O filme foi exibido no Festival de Cinema de Casablanca e do Festival Internacional de Cinema da Índia. Ele ganhou o Prêmio Nacional de Cinema para Melhor Longa-Metragem em hindi e onze Filmfare Awards. A Revista Time,(Europa) selecionou o filme como um dos 10 melhores filmes do ano de 2005, em todo o mundo. O filme foi posicionado em número de cinco e a Indiatimes classificou o filme entre os 25 melhores de Bollywood.<br /><br />- Vamos imaginar uma coisa: você é cego, mas pelo menos pode ouvir e falar. Agora imagine que você é surdo, mas pode ver e se comunicar com a linguagem de sinais. Mas agora se imagine cego e surdo. Você não vê e não ouve. Seu mundo não tem luz nem sons; somente o tato é sua ponte entre o mundo externo e você. E a comunicação torna-se o maior de todos os desafios. Mas sonhe que um dia, nessas condições, você terá um diploma universitário e virará escritor.<br /><br />Em 1880 nascia Helen Keller, no estado de Alabama, Estados Unidos. Ainda com poucos meses de idade, em conseqüência de alguma doença não muito bem esclarecida, a pequena criança fica completamente cega e surda e seus pais simplesmente não sabem como lidar com isso, menos ainda como educá-la. Aos oito anos de idade, Helen comporta-se como um animal, agindo sob instintos, absolutamente alijada de qualquer meio de comunicação com seu mundo exterior. No entanto, eis que aparece Anne Sullivan, uma ex-cega, que aceita a impossível tarefa de ensinar Helen a comunicar-se. Mrs. Sullivan não só consegue educar Helen, como, após longo tempo, consegue sua admissão em uma faculdade de filosofia. Mrs. Sullivan a acompanha em todas as aulas, fazendo para Helen os sinais daquilo que estava sendo dito pelos professores. Helen consegue graduar-se e acaba tornando-se uma notável escritora, além de ativista pelos direitos humanos – era uma socialista declarada.<br /><br />A história que contei não é do filme Black, que ainda irei falar. Expus aqui a história real de Helen Keller, cuja inacreditável vida serviu de inspiração direta para este maravilhoso filme de Bollywood. Em 1962, Hollywood produziu um filme, chamado The Miracle Worker (O Milagre de Anne Sullivan, no Brasil, e O Milagre de Helen Keller, em Portugal), contando a história de Helen Keller somente até o momento em que ela consegue identificar a primeira palavra. Black faz muitas coisas semelhantes, inclusive de interpretação, relacionadas ao The Miracle Worker, mas vai além e tenta prosseguir na história, dessa vez até a graduação da garota cega-surda.<br /><br />No entanto, Sanjay Leela Bhansali, o diretor e escritor deste filme, por algum motivo, decide que seu filme não seria uma história real, mas apenas baseada em. Em Black, Helen Keller é Michelle McNally (Rani Mukerji) e Mrs. Anne Sullivan é Mr. Debraj Sahai (Amitabh Bachchan). Embora tudo no filme seja explicitamente a vida de Helen Keller, sua professora é um professor e o fim da história já não é a mesma coisa que aconteceu na vida real. Apesar disso, o filme é absolutamente maravilhoso.<br /><br />Black é a produção com maior número de prêmios recebidos no Filmfare Awards de todos os tempos, com onze premiações. O recorde, batido em 2006, passou o sucesso absoluto na Índia, Dilwale Dulhania Le Jayenge – DDLJ (1995), e Devdas (2002), ambos com dez prêmios cada. Na premiação mais famosa da Índia, Black levou o troféu de Melhor Filme, Diretor, Ator, Atriz, Melhor Performance pela Crítica (pra Amitabh Bachchan e Rani Mukerji), Atriz Coadjuvante, Edição, Fotografia, Cenário e Melhor Filme pela Crítica.<br /><br />Fontes:<br /><a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Black_%28filme%29" target="_blank">http://pt.wikipedia.org/wiki/Black_filme</a><br /><a href="http://filmesindianos.blogspot.com/2008/08/black.html" target="_blank">http://filmesindianos.blogspot.com/2008/08/black.html</a><br /><a href="http://www.cinemaindiano.com/2008/06/black.html" target="_blank">http://www.cinemaindiano.com/2008/06/black.html</a><br /><br /></div><div style="text-align: center;"><b><span style="font-size:78%;"> </span></b><span style="font-weight: bold;font-size:100%;" >Veja o trailer original deste filme no youtube! </span><object height="220" width="380"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/0MZ1YFCNZ0o?fs=1&hl=pt_BR&rel=0"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/0MZ1YFCNZ0o?fs=1&hl=pt_BR&rel=0" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="220" width="380"></embed></object><br /><br /><div style="text-align: center;"><span style="font-weight: bold;"><br /><br />Quer saber como obter este filme?! entre em contato pelo email:andre.rj.lima@gmail.com<br /><br /><br /></span><span style="font-weight: bold;"><br /></span></div></div>Unknownnoreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-2567882509290886787.post-7004478260783746882011-06-08T15:47:00.001-07:002012-03-19T09:02:18.160-07:00My Name Is Khan + Legenda<div style="text-align: center;"><a href="http://i53.tinypic.com/6ygjux.jpg" target="_blank"><img alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5265884941297419346" src="http://i53.tinypic.com/6ygjux.jpg" style="cursor: pointer; float: left; height: 292px; margin: 0pt 10px 10px 0pt; width: 195px;" border="0" /></a><b> </b></div><div style="text-align: center;"><b>FICHA TÉCNICA</b></div><div style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 255, 255);">.</span><div style="text-align: center;"><b style="font-weight: bold;"> Titulo original: My Name Is Khan<br />Titulo Traduzido: My Name Is Khan<br />Gênero: Ação, Romance<br />Ano de Lançamento: 2010<br />Qualidade: DVDRip<br />Formato: AVI<br />Idioma: Inglês</b><b style="font-weight: bold;"><br />Legenda: Separadas</b><br /><b style="font-weight: bold;">Legenda: Português<br />Tamanho: 1.13 GB<br /></b><span style="font-weight: bold;">Síndrome de Asperger</span><br /><b style="font-weight: bold;"><br /></b> <div style="text-align: center;"><br /><br /><b>Sinopse:</b> Rizwan Khan, um muçulmano da seção Borivali de Mumbai, sofre da síndrome de Asperger, uma forma de autismo de alto funcionamento que dificulta a socialização. O adulto Rizwan casa com uma mãe hindu único, Mandira, em São Francisco. Após 11/09, Rizwan é detido pelas autoridades em Los Angeles que confundem a sua deficiência para o comportamento suspeito. Após sua prisão, ele conhece Radha, um terapeuta que ajuda a lidar com sua situação e sua aflição. Rizwan então começa uma jornada para encontrar presidente dos EUA, Obama para limpar seu nome.<br /><br />Veja o trailer original deste filme no youtube!<br /><object height="270" width="420"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/_uNDm6YfN2k?version=3&hl=pt_BR"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/_uNDm6YfN2k?version=3&hl=pt_BR" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="270" width="420"></embed></object></div></div></div><br /><br /><div style="text-align: center;"><span style="font-weight: bold;">Quer saber como obter este filme?! entre em contato pelo email:andre.rj.lima@gmail.com</span></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2567882509290886787.post-17737844287966478332011-06-03T16:59:00.002-07:002012-03-19T09:49:18.674-07:00Filme Meu Nome é Radio Dublado<p style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiyiobd-48MAi7XuAgIDWqQGsfTROQpDJKgNVz3TRY3U7pM1ijiPkFbPxyxUGbYMLHgI-YuGBts2vw5-nTDe44AD0D7ha0pgD9sSv714few_ZTFCHBSJQ3VLVZeYPuETI2lvc4tWmXW1h1R/s320/radio_2.jpg" target="_blank"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5265884941297419346" style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 195px; height: 292px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiyiobd-48MAi7XuAgIDWqQGsfTROQpDJKgNVz3TRY3U7pM1ijiPkFbPxyxUGbYMLHgI-YuGBts2vw5-nTDe44AD0D7ha0pgD9sSv714few_ZTFCHBSJQ3VLVZeYPuETI2lvc4tWmXW1h1R/s320/radio_2.jpg" alt="" border="0" /></a><strong>FICHA TÉCNICA</strong></p><div style="text-align: center;"> <strong style="font-weight: bold;">Título Original: Radio<br />Tempo de Duração: 109 min<br />Ano de Lançamento: 2003<br />Qualidade: DVDRip<br />Formato: Avi e Rmvb<br />Áudio: Português<br />Qualidade de Audio: 10<br />Qualidade de Vídeo: 10<br />Tamanho: 615MB e 324 Mb<br />Tema: Deficiência Mental<br /></strong><strong style="font-weight: normal; color: rgb(51, 0, 153);">Uploader: AndreLima</strong><strong style="font-weight: bold;"><br /></strong><br /><div style="text-align: center;"><br /><strong><br /><br />Sinopse:</strong><br />Anderson, Carolina do Sul, 1976, na escola secundária T. L. Hanna. Harold Jones (Ed Harris) é o treinador local de futebol americano, que fica tão envolvido em preparar o time que raramente passa algum tempo com sua filha, Mary Helen (Sarah Drew), ou sua esposa, Linda (Debra Winger). Jones conhece um jovem "lento", James Robert Kennedy (Cuba Gooding Jr.), mas Jones nem ninguém sabia o nome dele, pois ele não falava e só perambulava em volta do campo de treinamento. Jones se preocupa com o jovem quando alguns dos jogadores da equipe fazem uma "brincadeira" de péssimo gosto, que deixou James apavorado. Tentando compensar o que tinham feito com o jovem, Jones o coloca sob sua proteção, além de lhe dar uma ocupação. Como ainda não sabia o nome dele e pelo fato dele gostar de rádios, passou a se chamá-lo de Radio. Mas ninguém sabia que, pelo menos em parte, a razão da preocupação de Jones é que tentava não repetir uma omissão que cometera, quando era um garoto.<br /><br />Veja o trailer original deste filme no youtube!<br /><object height="170" width="300"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/Pvx8RyKq7sA&hl=pt_BR&fs=1&rel=0&color1=0x234900&color2=0x4e9e00"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/Pvx8RyKq7sA&hl=pt_BR&fs=1&rel=0&color1=0x234900&color2=0x4e9e00" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="170" width="300"></embed></object></div></div><br /><br /><br /><div style="text-align: center;"><span style="font-weight: bold;">Quer saber como obter este filme?! entre em contato pelo email:andre.rj.lima@gmail.com<br /><br /><br /></span></div>Unknownnoreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-2567882509290886787.post-62600390693374827402011-05-18T23:59:00.001-07:002012-03-19T09:00:57.878-07:00Loucos de Amor - Legendado<p style="text-align: center;"><a href="http://i52.tinypic.com/15q2hx3.jpg" target="_blank"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5265884941297419346" style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 195px; height: 292px;" src="http://i52.tinypic.com/15q2hx3.jpg" alt="" border="0" /></a><strong>FICHA TÉCNICA</strong></p><div style="text-align: center;"> <strong style="font-weight: bold;">Mozart and the Whale<br />Gênero:Comédia Romântica<br />Duração:01 hs 34 min<br />Ano de lançamento:2005<br />Idioma: Russo<br />Legenda: Portugues<br />Formato: AVI<br />Tamanho: 858 MB<br /></strong><strong style="font-weight: normal; color: rgb(51, 0, 153);">Uploader: AndreLima</strong><strong style="font-weight: bold;"><br /><br /></strong><div style="text-align: center;"><br /><br /><strong>Sinopse:</strong>Donald Morton (Josh Hartnett) e Isabelle Sorenson (Radha Mitchell) sofrem da síndrome de Asperger, uma espécie de autismo que provoca disfunções emocionais. Donald trabalha como motorista de táxi, adora os pássaros e tem uma incomum habilidade em lidar com números. Ele gosta e precisa seguir um padrão em sua vida, para que possa levá-la de forma normal. Entretanto ao conhecer Isabelle em seu grupo de ajuda tudo muda em sua vida, por estar apaixonado por ela.<br /><br /><br />Veja o trailer original deste filme no youtube!<br /><object height="170" width="300"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/d5VUAMlRwMQ?fs=1&hl=pt_BR&rel=0&color1=0x234900&color2=0x4e9e00"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/d5VUAMlRwMQ?fs=1&hl=pt_BR&rel=0&color1=0x234900&color2=0x4e9e00" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="170" width="300"></embed></object></div></div><br /><br /><div style="text-align: center;"><span style="font-weight: bold;">Quer saber como obter este filme?! entre em contato pelo email:andre.rj.lima@gmail.com</span></div>Unknownnoreply@blogger.com0